中小学体育教师考试试题及答案.docVIP

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中小学体育教师考试试题及答案(14页)

体育教师考试试题(10)

?一、判断与选择题(10小题,每小题1分,共10分)

?１．新課程强调SＴS課程设计思想,加强了課程与社会发展和学生参加的联络，体现了时代感。（×）

?2．为提高小学生力量素质和合作精神,经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。?(×）

?３.学习方式的转变，意味着个人与世界关系的转变，意味着存在方式的转变。（√）

?4．《体育与健康》体现了实用性、活动性、爱好性和时代性特点,突出了该課程以身体锻炼为重要伎俩,促进学生健康为重要目标的課程性质。（√)

?5.体育教学中,教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因,只有经过教师的教才能实现教学目标。(×）

?6．科学的身体锻炼可以促进人体形态，机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。（√）

?7.人体下肢长有几种长度:???????????????????????????(D）

?Ａ.1个????B.2个????C.3个???????D.4个

?8．人体在运动过程中能量的供应有几种：(C）

?Ａ.１种????B．2种????C.3种???????D．4种

?9.人体速度素质发展最快的敏感期:???????????????????(B）

?A.8-9岁B.１0-13岁C．14-１5岁D.１6－１7岁

?10.从进入青春期发育高潮到发育趋于稳定通常历时:?????（D）

?A．１年??????B.2年????????C.3年????????D.４年

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?二、填空题(15小题,每小题1分,共15分)

?1．課程改革的关键环节是課程实施,基本途径是課程(堂)教学。

?２.把教学的本质定位为交往,是这次課改对教学过程的正本清源。

?3.教师专业化培训和发展的基本理念包含回归生活理念、发展性教学理念和生命化教学理念。

?4．体育教学应遵照结识规律、技能形成规律和运动负荷规律。

????5.体育教学体系包含四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件。

?６．科学研究证实优异短跑运动员的成功先天因素是重要的，后天训练是重要的。

?7.有人断言“选材成功意味着训练成功一半。”

?８．力量是指人体克服阻力的能力。

?9.速度素质包含反映速度、动作速度、位移速度。

?10.没有疲劳的训练是无效的训练,而疲劳不能恢复的训练是危险的训练。

?11.新課标中规定小学一至四年级为每七天4节体育課,五至九年级为每七天３节体育課。

?１2.《課标》中将課程学习内容划分运动参加、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。

?１3.培养体育能力的教学模式程序为引导提醒、明确目标方案、探索尝试、思考验证、总结评价。

?14．在田径比赛中,铅球、链球的投掷圆圈直径均为2.135ｍ。

?１５.在体育課教学中,尽量使教学效果达成汗、会、乐、美、大、中、小、多八字原则。

?三、名词解释（10小题,每小题1.5分，共15分）

?1.学习方式

?学习方式是指学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知的取向。

?2．体育教学模式

?体育教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下，建立起来的、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。

?3.愉快三要素

?简朴的,没有附加条件的,发自内心的。

?４．生物年龄

?指个体在解剖结构、生理机能等生物方面达成的实际年龄,它反映了每个人生长发育的快慢限度。

?5．运动训练

?凡是培养运动员的一切准备过程都可称之为运动训练。

?6．健康

?指不仅是没有疾病和不虚弱，而且在身体、心理和社会各方面都完善的状态。

?7.运动指数

?課内的平均每分钟脉搏数除平静时的每分钟脉搏数。

?8.诱导性练习

?体育活动中对的掌握运动技术所采取的过渡性练习。

?9.体适能(体能）

?指人体各器官系统的机能在身体活动中体现出来的能力。

?１０．练习轨迹

?指在体育锻炼中,身体和身体某些部位的移动路线。

?四、简答题(5小题,每小题4分,共２0分）

?1.在新課程教学中，教师为什么由知识的传播者转为促进学生学习的促进者?

?①主动地旁观;

?②給学生以心理上的支持;

?③培养学生的自律能力。

?2.教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师,你如何结识教研在新課程实施中的作用?

?①桥梁和通道;②大舞台；③大課堂；④大平台;⑤切入点。

?3．什么是乳酸能?

?人体如以最迅速度连续