人音版小学音乐一年级下册《小宝宝睡着了》教学设计.docx

人音版小学音乐一年级下册《小宝宝睡着了》教学设计

一、教学内容分析

??本课选自人音版小学音乐一年级下册，属于“可爱的动物”单元，是一首具有典型摇篮曲风格的三拍子歌曲。从《义务教育艺术课程标准（2022年版）》解构，本课位于“欣赏表现创造联系”螺旋上升课程结构的“表现”实践起点。知识技能图谱上，它以“体验三拍子韵律”为核心概念，关联“节拍感知”、“力度控制（p）”、“连贯气息”、“舒缓演唱”等关键技能，是学生从非连音演唱向初步学习连音歌唱过渡的重要节点。过程方法路径上，课标倡导的“聆听感知”与“艺术表现”将通过“情境浸润身体律动合作表现”的路径具象化，引导学生通过多感官联动体验音乐情绪与风格。