以美育人，以乐润心——《白鸽》（三年级音乐）歌唱教学与创编实践设计.docx

以美育人，以乐润心——《白鸽》（三年级音乐）歌唱教学与创编实践设计

一、教学内容分析

????本节课依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中“欣赏、表现、创造、联系”的一至二年级学段目标，并自然衔接至三至四年级要求，是学生从“趣味唱游”向“歌唱表演与创意实践”过渡的关键课例。歌曲《白鸽》是一首短小精悍的捷克民歌，C大调，四二拍，旋律简洁明快，由三个基本相同的乐句构成，蕴含了重复与变化的初级曲式结构智慧。知识技能图谱上，本课以“准确歌唱”为核心，统摄“稳定拍感体验”、“乐句划分感知”、“音符DOREMIFASOL的巩固”及“简单卡农（轮唱）的初步实践”。其过程方法路径体现为“听觉先导身体律