小学三年级综合实践活动：多肉植物探秘之旅.docx

小学三年级综合实践活动：多肉植物探秘之旅

一、教学内容分析

??本节课的设计根植于《中小学综合实践活动课程指导纲要》的精神，以“植物与环境”为知识背景，以“项目式学习”为方法路径，着力培养学生的实践能力与综合素养。在知识技能图谱上，课程的核心在于引导学生通过观察、记录与简单操作，识别多肉植物的基本外形特征（如形态、颜色、质感），理解其“蓄水”的生存智慧，并初步掌握上盆、浇水的养护技能。这些内容构成了学生认识植物、开展简单劳动实践的知识链基础，其认知要求从“识记”特征上升到“理解”适应性与“应用”养护方法。在过程方法路径上，本课旨在将“科学探究”与“技术设计”的学科思想方法，转化为“观察提问计划