八年级语文《浪之歌》教学设计.docx

八年级语文《浪之歌》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准对接分析

本教学设计严格遵循国家课程标准要求，聚焦《浪之歌》的文学核心要素展开。知识与技能维度，明确核心概念为诗歌的意象体系、主题意蕴及艺术表现范式，关键技能界定为诗歌鉴赏、文本分析与价值评价能力；过程与方法维度，倡导自主研读、合作探究、实践创作的三维学习路径，引导学生深度解构诗歌内涵；情感·态度·价值观维度，致力于培育学生对自然的敬畏之心、对美好生活的追求意识及民族文化认同感；核心素养维度，重点发展学生的人文底蕴、审美鉴赏与创造能力。对照学业质量标准，本课旨在使学生达成“能独立完成诗歌深度解读，具备规范的文学评价能力”的学段目标。