基于核心素养的小学六年级英语教学设计：古代奥运会的起源.docx

基于核心素养的小学六年级英语教学设计：古代奥运会的起源

一、教学内容分析

??本节课源自北京版《英语》六年级上册第五单元，主题为“历史事件”。本课聚焦“古代奥运会的起源”，不仅是一个语言学习载体，更是一个融合历史、文化与价值观探究的跨学科议题。从《义务教育英语课程标准（2022年版）》的视角解构，本课教学坐标清晰：在知识技能图谱上，核心在于掌握询问与回答过去事件发生时间的特殊疑问句“Whendid…begin?”及其答句“Itbeganin…”，并围绕“ancientOlympicGames”主题，学习、理解与运用如“ancient,athlete,petition,peac