小学信息科技四年级《初识国产办公软件》教学设计.docx

小学信息科技四年级《初识国产办公软件》教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》第二学段（34年级）“数字素养与技能”模块。课标强调，此阶段学生需体验使用数字设备与软件处理简单任务的过程，并初步了解信息科技对社会发展的影响。本课作为文字处理单元的起始课，承载着为学生开启数字化表达与创作大门的关键使命。从知识技能图谱看，它要求学生从整体上建立对文字处理软件的初步认知，掌握其启动、界面识别及文档创建、保存等基础操作，这为后续学习文字编辑、格式美化、插入对象等技能提供了必要的操作环境和概念基础。在过程方法上，本课蕴含着“技术工具体验”与“问题解决导向”的学科