小学音乐二年级下册：《大钟和小钟》趣味合唱启蒙教学设计.docx

小学音乐二年级下册：《大钟和小钟》趣味合唱启蒙教学设计

一、教学内容分析

???????本课选自人教版音乐二年级下册，属于“演唱”领域中的合唱启蒙单元。从《义务教育艺术课程标准（2022年版）》视角解构，本课位于“趣味唱游”学习任务群，核心是引导学生在音乐实践活动中，发展初步的多声部音乐感知与表现能力。知识技能图谱上，学生需在已掌握的稳定节拍、简单节奏型（如X，XX）基础上，学习新的节奏型（X）与音高（la,do,re,mi），并首次接触由两个不同节奏线条构成的简易二部合唱，这是从齐唱到合唱认知的关键转折点。过程方法路径体现为“体验模仿探究合作”，通过身体律动、图形谱、钟声情境模拟等