八年级语文《借书不还天打雷劈》新人教版教学设计.docx

八年级语文《借书不还天打雷劈》新人教版教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，本课作为八年级语文阅读教学的重要内容，以“阅读与鉴赏”为核心导向，兼顾学生思维品质、审美情趣与道德素养的协同发展。在知识与技能维度，需引导学生识记并理解《借书不还天打雷劈》的故事背景、核心情节及文化寓意，能运用所学进行文本解读与批判性思考；过程与方法维度，强调通过合作探究、情境对话等方式，深化学生对文本内涵的感知；情感·态度·价值观维度，聚焦诚信品质与责任意识的培育，助力学生树立尊重他人、信守承诺的价值取向。本课核心概念为“诚信”，关键能力涵盖文本分析、批判性