大班美术活动：印单装饰画教学设计.docx

大班美术活动：印单装饰画教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准依据与解读

本活动隶属于大班美术领域，紧扣《幼儿园教育指导纲要（试行）》与《36岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的核心要求，以培养幼儿审美感知、创意表达与实践操作能力为核心目标。

知识与技能维度：核心概念涵盖色彩属性、图形特征、构图原理及印单装饰画专属技法；关键技能聚焦观察辨识、创意表现、动手创作与多元评价，认知水平按了解—理解—应用—综合梯度递进，例如：了解三原色基础知识，理解色彩调和原理，应用印单工具进行色彩表现，综合运用图形与色彩完成创意作品。

过程与方法维度：倡导观察—体验—实践—反思的探究式学习路径，具体活动包括观察印