基于信息技术专业的教学效果分析——以钉钉在线为例.pdfVIP

信息与电脑

2024年第24期InformationComputer多媒体与信息化教育

基于信息技术专业的教学效果分析

——以钉钉在线为例

胡德友

（东莞市黄江中学，广东东莞523750）

摘 要：研究以信息技术专业为对象，系统阐述了在线教育的优势，并设计实施了基于钉钉在线的在线教学课程，

然后采用问卷调查、成绩比较和课堂观察等方法，从学习参与度、学习效果和教学模式创新三个维度分析了钉钉在线教

学的成效。结果表明，该教学模式能够有效提升学生的学习积极性和自主性，促进师生互动，实现资源共享和个性化学习。

关键词：信息技术专业；钉钉在线；教学效果；课程设计

中图分类号：G642   文献标识码：A   文章编号：1003-9767（2024）24-221-03

AnalysisofTeachingEffectivenessBasedonInformationTechnologyMajor

—TakingDingTalkOnlineasanExample

HUDeyou

(DongguanHuangjiangMiddleSchool,DongguanGuangdong523750,China)

Abstract:Thestudytakestheinformationtechnologymajorastheresearchobject,systematicallyexpoundsthe

advantagesofonlineeducation,anddesignsandimplementsanonlineteachingcoursebasedonDingTalkOnline.Then,using

methodssuchasquestionnairesurveys,gradecomparisons,andclassroomobservations,theeffectivenessofDingTalkonline

teachingwasanalyzedfromthreedimensions:learningparticipation,learningoutcomes,andinnovativeteachingmodels.The

resultsindicatethatthisteachingmodelcaneffectivelyenhancestudents’learningenthusiasmandautonomy,promoteteacher-

studentinteraction,andachieveresourcesharingandpersonalizedlearning.

Keywords:informationtechnologymajor;DingTalkonline;teachingeffectiveness;curriculumdesign

0 引言1 在线教育的优势

随着信息技术的迅猛发展和教育信息化的深入推进，在线教育突破了传统教育的时空限制，为学习者提

在线教育已成为教育领域不可或缺的重要组成部分。特供了更加灵活和个性化的学习体验。对于信息技术专业

别是在近几年，在线教育的重要性愈发凸显。作为培养而言，在线教育具有以下优势。（1）在线教育平台可以整

信息化人才的重要途径，信息技术专业的教学模式创新合各类优质教学资源，包括视频、音频、图片、文档等

尤为重要。钉钉作为一款集办公、协作、教学于一体的多媒体资料。学生可以根据自身需求选择