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幼儿园自然灾害安全应急预案

一、总则

（一）编制目的

为有效预防和妥善处置幼儿园可能遭遇的各类自然灾害，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障在园幼儿及教职工的生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。

（二）编制依据

本预案依据国家相关法律法规及地方教育行政部门关于学校安全工作的要求，并结合本园实际情况制定。

（三）适用范围

本预案适用于本幼儿园在遭遇地震、火灾、台风、暴雨、洪水、雷击等自然灾害时的应急处置工作。

（四）工作原则

1.生命至上，安全第一：始终将在园幼儿及教职工的生命安全放在首位，不惜一切代价保障人员安全。

2.预防为主，常备不懈：加强日常安全隐患排查与整改，完善应急准备，定期组织演练，提高应急能力。

3.统一指挥，分级负责：建立健全应急指挥体系，明确各部门及人员职责，确保应急指令快速传达和有效执行。

4.快速反应，果断处置：一旦发生自然灾害，立即启动相应级别应急预案，迅速采取有效措施，果断处置。

二、组织机构与职责

（一）应急领导小组

成立幼儿园自然灾害应急领导小组，由园长任组长，副园长任副组长，各年级组长、后勤负责人、保健医及骨干教师为成员。领导小组全面负责自然灾害应急处置的组织领导和决策指挥。

（二）下设工作组及职责

1.指挥协调组：由园长负责。负责统一指挥和协调各项应急工作，下达应急指令，收集、汇总和上报应急信息。

2.疏散引导组：由各班班主任及配班教师组成，年级组长任组长。负责在紧急情况下，按照预定疏散路线和方案，迅速、有序地组织幼儿和教职工疏散到安全地带，并清点人数。

3.通讯联络组：由办公室人员负责。负责保障应急通讯畅通，及时传达领导小组指令，与上级主管部门、家长及相关救援单位联系。

4.医疗救护组：由保健医及具备急救知识的教职工组成。负责对受伤人员进行初步的医疗救护和包扎，并协助专业医护人员转运伤员。

5.后勤保障组：由后勤负责人及相关人员组成。负责应急物资（如饮用水、食品、急救药品、照明设备等）的储备、管理和供应；保障应急供电、供水；负责校园安全警戒，防止无关人员进入危险区域。

6.安抚稳定组：由各班教师及心理辅导人员（如有）组成。负责在灾害发生后，对幼儿进行心理安抚和情绪疏导，稳定幼儿及教职工情绪，维护现场秩序。

7.信息发布与舆情应对组：由园长指定专人负责。负责按照规定及时、准确地向家长和社会发布相关信息，回应社会关切，引导舆论。

三、预防与准备

（一）风险评估与隐患排查

定期组织对幼儿园周边及园内环境进行自然灾害风险评估，重点关注地质、气象等方面可能存在的安全隐患。对排查出的隐患，及时采取措施进行整改。

（二）设施设备检查与维护

定期检查和维护疏散通道、安全出口、应急照明、消防设施、避雷装置、门窗、围墙等安全设施，确保其完好有效。

（三）应急物资储备

根据本地区常见自然灾害类型及幼儿园实际需求，储备充足的应急物资，建立物资台账，并指定专人管理，定期检查补充，确保物资处于良好状态。

（四）应急预案制定与修订

结合幼儿园实际和演练情况，定期对应急预案进行评估和修订，增强预案的科学性、针对性和可操作性。

（五）宣传教育与培训演练

1.教职工培训：定期组织教职工学习自然灾害应急知识、应急预案内容及应急处置技能，如急救、疏散引导等。

2.幼儿安全教育：通过游戏、故事、图片、视频等多种形式，对幼儿进行浅显易懂的自然灾害预防和自我保护知识教育，提高幼儿的安全意识和自救能力。

3.应急演练：根据预案规定和季节特点，定期组织开展不同类型的自然灾害应急疏散演练和综合演练，检验预案的可行性，提高教职工和幼儿的应急反应能力和协同配合能力。演练后及时总结评估，改进预案和演练方案。

四、应急响应与处置

（一）地震灾害

1.预警与信息报告：接到地震预警或发生地震时，指挥协调组立即启动应急预案，通讯联络组迅速将信息传达至各工作组。

2.应急疏散与避险：

*室内避震：若地震发生时幼儿正在室内，教师应立即指挥幼儿就近躲避在结实的课桌、床铺等下面或墙角处，用书包或双手保护头部。避免靠近窗户、阳台、吊灯等危险物品。

*组织疏散：待主震过后，或接到疏散指令后，教师立即组织幼儿按照预定疏散路线，迅速、有序地撤离到室外安全空旷地带（如操场）。疏散过程中，严禁拥挤、踩踏，优先保护幼儿。

3.人员安置与救助：到达安全区域后，各班教师立即清点幼儿人数，并将情况上报指挥协调组。安抚稳定组做好幼儿情绪安抚工作。医疗救护组对受伤人员进行初步救治。后勤保障组提供必要的物资支持。

（二）火灾（含雷击引发火灾）

1.预警与信息报告：发现火情或接到火警通知后，立即报告指挥协调组，并拨打“119”报警电话，清晰说明火灾地点、燃烧物类型、火势大小及报警人联系方式