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2026吉林大学化学学院面向海内外诚聘教师1人备考题库有答案详解.docx

2026吉林大学化学学院面向海内外诚聘教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、法的价值的本质在于法应当具有、尚未具有、值得追求的属性和作用。法的根本且首要任务是确保某一基本价值的建立,其关系到社会生活的形式方面,但难以涉及实质方面,这一法的基本价值是:

A.自由

B.人权

C.正义

D.秩序

【答案】:D

【解析】法的秩序价值关系社会生活形式,保障社会有序运转,是法的根本且首要任务,虽难涉实质但意义重大,所以此基本价值是秩序。

2、老师为激发和保持学生学习动机,开展一系列学习竞赛活动,学生学习热情高涨、成绩明显提高,但意料之外的是,学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重,上述事实表明,教育

A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能

C.既有正向隐形功能,又有负向隐形功能

D.既有正向显性功能,又有负向隐形功能

【答案】:D

【解析】教育功能按其作用方向可分为正向功能和负向功能,正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用,负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按其呈现形式可分为显性功能和隐性功能,显性功能是指教育活动依照教育目的,在实际运行中所出现的与之相吻合的结果,隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。老师开展学习竞赛活动,学生学习热情高涨、成绩明显提高,这是符合老师开展活动预期的积极结果,属于正向显性功能。而学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象并非老师开展活动时预期到的,且是不利于学生发展的消极影响,属于负向隐性功能。所以教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能。

3、下列公文处理环节属于发文处理过程的是()。

A.答复

B.复核

C.催办

D.承办

【答案】:B

【解析】公文处理分为发文处理和收文处理。发文处理的主要程序包括复核、登记、印制、核发等;收文处理的主要程序有签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等。所以在这些选项中,属于发文处理过程的是复核。

4、“西电东送”“西气东输”是我国实施西部大开发战略的重大举措,体现了国家集中人力、物力、财力办大事的优势。这说明社会主义市场经济()。

A.坚持公有制的主体地位

B.能够实行科学的宏观调控

C.以共同富裕为根本目标

D.能正确地处理好政府与市场的关系

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对社会主义市场经济基本特征的理解和运用。“西电东送”“西气东输”是国家实施西部大开发战略的重大举措,体现了国家对经济的调控。社会主义市场经济具有三个基本特征,分别是坚持公有制的主体地位、以共同富裕为根本目标、能够实行科学的宏观调控。实行科学的宏观调控是社会主义市场经济的内在要求,社会主义市场经济能够发挥国家集中人力、物力、财力办大事的优势,对经济活动进行科学的宏观调控,“西电东送”“西气东输”正是国家运用宏观调控手段,集中力量开展的重大工程,体现了社会主义市场经济能够实行科学的宏观调控这一特征。坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志,主要强调公有制经济在国民经济中的主体作用,题干中的举措未突出公有制主体地位相关内容。以共同富裕为根本目标强调通过经济发展实现全体人民的共同富裕,题干中未体现出这些重大举措与实现共同富裕目标之间的直接联系。能正确处理好政府与市场的关系侧重于说明政府与市场在经济运行中的协调配合,题干重点在于强调国家集中力量办大事这一宏观调控行为,并非主要体现政府与市场关系的处理。综上,正确答案应围绕社会主义市场经济能够实行科学的宏观调控。

5、公共行政伦理是国家行政机关及其行政人员在行使公共权力、管理公共事务、提供公共服务过程中所必须遵循的()。

A.行政范围

B.行为规范

C.道德规范

D.能力规范

【答案】:C

【解析】公共行政伦理是一种伦理准则,它是国家行政机关及其行政人员在特定工作过程中应当遵循的。伦理强调道德层面的约束和规范。行政范围主要界定的是行政工作的界限和领域,并非是必须遵循的准则,所以不能选;行为规范侧重于行为的具体方式和规则,没有突出道德层面的内涵;能力规范强调的是能力方面的要求,并非主要从道德伦理角度出发;而道德规范正是从伦理道德的角度,为行政机关及其人员在行使公共权力、管理公共事务、提供公共服务时提供了必须遵循的准则,所以应选择道德规范。

6、实施()战略,既有助于应对当前疫情冲击,也是推动我国经济长期持续健康发展的必要举措,同时还是满足人民日益增长的美好生活需要的必然要求。

A.扩大消费

B.扩大出口

C.扩大内需

D.扩大投资

【答案】:C

【解析】扩大内需是我国经济发展的长期战略方针和基本立足点,是当前应对疫情冲击、保持经济长期持续健康发展以及满足人民日益增长的美好生活需要的关键举措。在应对疫情冲击方

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