2026甘肃甘南州合作市招聘专职社区工作者12人备考题库最新.docxVIP

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2026甘肃甘南州合作市招聘专职社区工作者12人备考题库最新.docx

2026甘肃甘南州合作市招聘专职社区工作者12人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、社会工作者小王一直觉得自己在个案服务方面进步较慢,小王的督导者老张虽然很有经验,但由于同时管理多个服务项目和督导多名社会工作者,所以每次个案督导的时间十分有限。老张得知小王的想法后,让小王在每次接受督导前明确自己的疑惑及需要讨论的内容,打印好个案服务记录,以便提高督导的针对性。从社会工作督导的一般过程看,上述活动属于的工作阶段是()。

A.督导前期

B.开展期

C.工作期

D.结束期

【答案】:B

2、商业银行由于不完善或有问题的内部程序、员工、信息科技系统以及外部事件所造成损失的是()。

A.操作风险

B.市场风险

C.系统风险

D.声誉风险

【答案】:A

3、(2017年真题)根据《军人配偶随军未就业期间社会保险暂行办法》,军人所在单位后勤机关按照缴费基数()的规模,为未就业随军配偶建立养老保险个人账户。

A.8%

B.9%

C.10%

D.11%

【答案】:D

4、赵美是一名大学毕业生,刚到社会服务机构工作。她对督导说,她不太了解老年群体的相关知识,所以在做老年人案例时,觉得很难。督导向她介绍了有关老年社会工作的知识。在这个过程中,督导开展的是()。

A.教育性督导

B.行政性督导

C.协调性督导

D.监督性督导

【答案】:A

5、中级以上士官服现役满30年或者年满()岁的,可以作退休安置。

A.50

B.55

C.60

D.58

【答案】:B

6、邱先生自幼就在母亲的严厉管束下成长,结婚后,夫妻俩与母亲同住。妻子与母亲因为家庭琐事已冷战多日,邱先生与妻子一起来向社会工作者求助。邱先生对社会工作者说:“这日子是没法过了,我妈总是向我抱怨我老婆不孝顺,老婆又向我诉苦说我妈管得太多。她们俩几乎不说话,我就像风箱里的老鼠,两头受气。”根据邱先生的描述,邱先生的家庭结构属于()。

A.联合对抗

B.纠缠与疏离

C.三角缠

D.倒三角

【答案】:C

7、(2018年真题)为提升居民对社区的归属感和认同感,社会工作者小周计划把今年的工作重点放在动员社区居民上。下列状况中,最适宜采用家访方式动员社区居民的是()。

A.参加动员工作的人力充足

B.进行动员工作的时间有限

C.动员对象经常出差在外

D.动员对象的参与动机强烈

【答案】:A

8、失业人员在领取失业保险金期间因病死亡的,其丧葬补助金由()支出。

A.工伤保险基金

B.医疗保险基金

C.失业保险基金

D.财政部门

【答案】:C

9、根据《军队离退休干部休养所暂行规定》,军队离退休干部移交地方后,负责安置管理的部门是()。

A.人力资源社会保障部门

B.老干部管理部门

C.民政部门

D.组织部门

【答案】:C

10、小李克服家庭经济困难考上大学,最近父亲突然病故,母亲又重病住院,他感到压力巨大,对生活失去了信心,学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务,其恰当的做法是()。

A.向小李传授应对压力的技巧

B.动员志愿者为小李提供感情慰藉服务

C.启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人

D.引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极的意义

【答案】:D

11、我国在实行城市最低生活保障制度的过程中,许多地方对申请享受这项制度的人实行张榜公布,这种“公示”制度给申请者带来耻辱感,甚至会阻碍某些符合条件者的申请。这种情况属于哪种功能类型?()

A.正功能

B.负功能

C.显功能

D.潜功能

【答案】:B

12、人生发展阶段中,()阶段是动作发展最为迅速的时期。

A.婴幼儿

B.学龄前

C.学龄期

D.青少年

【答案】:A

13、根据《基金会管理条例》,下列关于基金会原始基金的说法,正确的是()。

A.全国性公募基金会的原始基金不得低于800万元人民币‘

B.地方性公募基金会的原始基金不得低于600万元人民币

C.非公募基金会的原始基金不得低于400万元人民币

D.基金会的原始基金可以包括货币资产和非货币资产

【答案】:A

14、《劳动争议调解仲裁法》规定,除另有规定的外,劳动争议裁决书()发生法律效力。

A.自作出之日起

B.15日后

C.到法院起诉后

D.法院裁决后

【答案】:A

15、某社会工作机构正准备开展维护儿童权利的教育活动。社会工作者通过海报、宣传单页、媒体广播等渠道,向机构人员、社区居民和社会公众宣传儿童权利知识和案例。这属于社会服务机构运作的哪个功能性环节?()

A.授权

B.协调

C.沟通

D.控制

【答案】:C

16、某社会工作服务机构通过实施“青少年抗逆力教育计划”采用体验式教学方式,将“抗逆力”理念引入学校,增进了小学生之间的互动,

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