小学三年级语文《大禹治水》课外阅读教学设计.docx

小学三年级语文《大禹治水》课外阅读教学设计

一、教学内容分析

??本节课的教学内容锚定于《义务教育语文课程标准（2022年版）》第二学段（34年级）“阅读与鉴赏”领域的要求。从知识技能图谱看，核心在于引导学生学习把握文章的主要内容，复述叙事性作品的大意，并关心作品中人物的命运和喜怒哀乐。《大禹治水》作为一则经典神话传说，其情节结构清晰（灾祸尝试新法成功），人物形象鲜明，是训练学生提取关键信息、厘清事件因果、初步把握人物特点的优质范本，在神话传说单元的知识链中，承接着激发阅读兴趣、习得阅读方法的奠基作用。从过程方法路径审视，课标强调“乐于探索，初步掌握学习语文的基本方法”。本课将引导学生像小侦探