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医疗急救知识培训教材合集

前言：生命至上，急救为要

在意外事件与突发疾病面前，每一秒都关乎生命安危。掌握基本的医疗急救知识与技能，不仅是对自身及家人生命安全的保障，更是作为社会成员应具备的基本素养。本合集旨在系统梳理医疗急救的核心知识与关键技能，从原则到实践，从基础到进阶，为广大读者提供一份专业、严谨且实用的培训参考资料。我们希望通过这份教材，能够帮助更多人在紧急时刻沉着应对，科学施救，为生命赢得宝贵的时间。

一、急救的基本原则与核心素养

1.1急救的定义与目标

急救，即紧急救治的简称，是指在突发伤病发生的现场，在专业医护人员到达之前，由目击者或第一反应者采取的初步、及时、有效的救助措施。其核心目标在于：维持生命、防止伤势或病情恶化、促进恢复，并尽可能减少伤残与死亡的风险。

1.2急救的基本原则

实施急救时，需始终遵循以下基本原则：

*确保安全（SceneSafety）：施救者在接触伤者前，必须首先评估现场环境，确保自身安全，避免成为新的受害者。

*快速评估（RapidAssessment）：迅速判断伤者的意识、呼吸、循环等生命体征，识别危及生命的严重伤情或病情。

*先救命后治伤（PrioritytoLife）：优先处理可能导致立即死亡的情况，如心跳呼吸骤停、严重大出血、气道梗阻等。

*就地取材（UseAvailableResources）：在现场条件下，灵活利用身边可及的物品作为急救工具。

*避免二次伤害（PreventSecondaryInjury）：在搬运、处理伤者过程中，动作轻柔，方法得当，防止因不当操作加重损伤。

*及时寻求专业帮助（ActivateEmergencyServicesEarly）：在进行初步急救的同时或之后，立即呼叫当地的急救电话，寻求专业医疗支援。

1.3急救者的核心素养

一名合格的急救者应具备：

*冷静沉着的心态：面对紧急情况，保持冷静，不慌乱，才能做出正确判断和有效处置。

*快速准确的判断能力：迅速识别关键问题，评估伤情/病情严重程度。

*娴熟规范的操作技能：正确掌握CPR、止血、包扎等核心急救技能。

*良好的沟通能力：清晰、准确地与伤者沟通，安抚其情绪，并能向后续赶到的医护人员清晰汇报情况。

*高度的责任心与同理心：尊重生命，关爱伤者，尽己所能提供帮助。

二、心肺复苏（CPR）与自动体外除颤器（AED）使用

2.1心肺复苏（CPR）概述

心肺复苏是针对心跳、呼吸骤停患者所采取的一项紧急救命技术，通过人工胸外按压和人工呼吸，暂时替代患者的自主循环和呼吸，为脑和其他重要脏器提供最低限度的血流灌注和氧气供应，为后续高级生命支持争取时间。

2.2成人基础生命支持（BLS）流程

2.2.1现场评估与确保安全

快速扫视现场，确认环境安全，避免在危险区域（如交通要道、漏电、火灾、有毒气体等）进行急救。

2.2.2判断意识与呼吸

*轻拍重唤：拍打并呼喊患者，观察有无反应。

*判断呼吸：观察患者胸部有无起伏，聆听有无呼吸声音，脸颊贴近患者口鼻感受有无气流，时间不超过10秒。若患者无意识且无呼吸或仅有濒死叹息样呼吸，即可判定为心脏骤停，需立即启动CPR。

2.2.3启动应急反应系统（呼救与获取AED）

立即让周围人员拨打急救电话，并明确告知事发地点、事件性质、患者情况等关键信息。同时，指派专人快速获取附近的AED（如有）。若现场只有自己，在对成人患者进行约1-2分钟CPR后，再去启动应急反应系统和获取AED。

*按压位置：患者仰卧于坚实平面（地面或硬板床），解开衣领及腰带。施救者跪于患者一侧，双手掌根重叠，手指交叉互扣并翘起，置于患者胸骨中下段1/3交界处（两乳头连线中点）。

*按压姿势：上半身前倾，双肩位于双手正上方，双臂伸直（肘关节锁定），以髋关节为支点，用上身重量垂直向下按压。

*按压深度：成人按压深度至少5厘米，但不超过6厘米。

*按压频率：每分钟____次。

*按压与放松比：按压与放松时间各占50%，放松时手掌根部不离开胸壁，但要让胸廓充分回弹。

2.2.5开放气道（Airway）

在没有颈部损伤怀疑时，采用“仰头举颏法”开放气道：一手置于患者前额，用力加压使头后仰；另一手的食指、中指抬起下颏，使下颌尖、耳垂的连线与地面垂直。

2.2.6人工呼吸（Breathing）

*口对口呼吸：用放在患者前额的手捏紧其鼻孔，施救者深吸一口气后，用自己的嘴严密地包住患者的嘴（要完全覆盖住，不能有缝隙），然后缓慢而持续地将气体吹入患者口中，观察到胸廓抬起即可。吹气时间约1秒，吹气量以胸廓隆起为度。

*口对鼻呼吸：若患者口腔严重损伤或无法张口，可采用口对鼻呼吸，