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高中道德与法治教育中法治观念培养与学生价值观塑造的实证分析论文

摘要：本文以高中道德与法治教育为研究对象，旨在探讨法治观念培养与学生价值观塑造之间的内在联系。通过实证分析，揭示法治观念在学生价值观塑造中的重要作用，为提高高中道德与法治教育质量提供理论依据。

关键词：高中道德与法治教育；法治观念；价值观塑造；实证分析

一、引言

（一）1.高中阶段是学生价值观形成的关键时期。在这个阶段，学生正处于生理、心理和社会角色转变的关键时期，对世界和社会的认识逐渐成熟。道德与法治教育作为高中教育的重要组成部分，肩负着培养学生正确价值观和法治观念的重要任务。法治观念的培养不仅有助于学生遵守法律法规，更能引导