核心素养测评(第一章第2节常用逻辑用语).docxVIP

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  • 2026-02-05 发布于四川
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核心素养测评(第一章第2节常用逻辑用语).docx

核心素养测评(时间:45分钟分值:80分)

【基础过关练】

一、单选题

1.(5分)命题p:?x0,x2-ax+20的否定是()

A.?x0,x2-ax+2≤0 B.?x≤0,x2-ax+20

C.?x0,x2-ax+2≤0 D.?x≤0,x2-ax+2≤0

【解析】选C.由于全称量词命题的否定为存在量词命题,所以命题p:?x0,x2-ax+20的否定是?x0,x2-ax+2≤0.

2.(5分)已知a,b,c∈R,则“a=b”是“ac2=bc2”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【解析】选A.若a=b,则ac2=bc2,即充分性成立;

若ac2=bc2,例如a=1,b=-1,c=0,可得ac2=bc2=0,满足题意,

但a≠b,即必要性不成立;

综上所述:“a=b”是“ac2=bc2”的充分不必要条件.

3.(5分)(2025·武汉模拟)若命题“?a∈[1,3],ax2+(a-2)x-20”是假命题,则x不能

等于()

A.-1 B.0 C.1 D.2

【解析】选C.根据题意,知原命题的否定“?a∈[1,3],ax2+(a-2)x-2≤0”为真命题.

令f(a)=(x2+x)a-2x-2,

f(1)=x2-x

4.(5分)已知集合A={x|x2-x-12≤0},B={x|x2-3mx+2m2+m-10},若“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件,则实数m的取值范围为()

A.[-3,2] B.[-1,3]

C.[-1,52] D.[2,5

【解析】选C.由题意得集合A={x|x2-x-12≤0}=[-3,4],

B={x|x2-3mx+2m2+m-10}={x|(x-m-1)(x-2m+1)0},

若m2,则2m-1m+1,此时B=(m+1,2m-1),因为“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件,故B?A,故2m-1≤4m+1≥-3

若m2,则2m-1m+1,此时B=(2m-1,m+1),因为“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件,故B?A,故m+1≤42m-1≥-

若m=2,则2m-1=m+1,此时B=?,满足B?A.综上,可得m∈[-1,52]

5.(5分)(2025·宁波模拟)命题“?x∈[-2,1],x2-x-a0”为假命题的一个充分不必要条件是()

A.a≤-14 B.a≤0 C.a≥6 D.a

【解析】选D.若命题“?x∈[-2,1],x2-x-a0”为假命题,则命题的否定“?x∈[-2,1],x2-x-a≤0”为真命题,

即a≥x2-x,x∈[-2,1]恒成立,令y=x2-x=(x-12)2-14,x∈[-2,1],当

所以a≥6,选项中只有{a|a≥8}是{a|a≥6}的真子集,所以命题“?x∈[-2,1],x2-x-a0”为假命题的一个充分不必要条件为a≥8.

6.(5分)(2025·西安模拟)给出下列各组条件:

①p:ab=0,q:a2+b2=0;②p:xy≥0,q:|x|+|y|=|x+y|;③p:m0,q:方程x2-x-m=0有实数根;④p:x2或x-1,q:x-1.

其中p是q的充要条件的有()

A.1组 B.2组 C.3组 D.4组

【解析】选A.①由ab=0,得a,b中至少有一个为0,又由a2+b2=0,可得a=0且b=0,即a,b同时为0,即pq,q?p,所以ab=0是a2+b2=0的必要不充分条件.

②由|x+y|=|x|+|y|,可得(|x+y|)2=(|x|+|y|)2,即x2+y2+2xy=x2+y2+2|xy|,所以xy=|xy|,可得xy≥0,即p?q,q?p,所以xy≥0是|x+y|=|x|+|y|的充要条件.

③方程x2-x-m=0有实数根的充要条件是Δ=1+4m≥0,解得m≥-14

所以p?q,qp,所以m0是x2-x-m=0有实数根的充分不必要条件.

④p:x2或x-1,q:x-1.

所以pq,q?p,所以x2或x-1是x-1的必要不充分条件.

二、多选题

7.(5分)已知命题p:?x∈R,x2-2x-30,命题q:?x∈N,ln(x-4)0,则()

A.?p和q都是真命题

B.p和q都是假命题

C.p和?q都是假命题

D.?p和?q都是真命题

【解析】选BD.x2-2x-3=(x+1)(x-3)0,解得x-1或x3,即命题p为假命题.

ln(x-4)0=ln1,0x-41,即4x5,但x∈N,即不存在这样的x,

即命题q为假命题,则?p和?q都是真命题.

8.(5分)(2025·沈阳模拟)若a,b0,则使“ab”成立的一个充分条件可以是()

A.1a1b B.|a-2||

C.a2b+ba+ab2 D.

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