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辅导员绩效考核细则(试行)

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，建设高素质专业化辅导员队伍，切实提升学生工作科学化水平，结合学校实际，制定本考核细则。

一、考核原则

1.公平公正：以客观事实为依据，以工作实绩为核心，量化与定性评价相结合，确保考核过程透明、结果可信。

2.全面覆盖：聚焦辅导员核心职责，涵盖思想引领、班级管理、学业指导、心理健康、资助育人、就业服务及自身发展等关键领域，突出系统性与针对性。

3.导向激励：强化考核结果与职业发展、评优评先、绩效分配的联动，激发辅导员工作动力，推动学生工作提质增效。

二、考核对象

全体专职辅导员（含从事学生