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古典概型教学设计：随机与概率概念探究.pdf

古典概型教学设计：随机与概率概念探究.pdf

    一、温故知新

    1、随机的概念？

    2、概的定义？

    3、回顾前面几节课对概求解的方法？

    、

    (一）设计问题、创设情境：

    本好书两位同学本好书两位同学本好书两位同学本好书两位同学本好书两位同学想，两人有不同提议，两人有不同提议，两人有不同提议，两人有不同提议

    有本好书两位同学都想看

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