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小学三年级下册综合实践活动：春日植绿行动与生态探秘

一、教学内容分析

??本节课源自《中小学综合实践活动课程指导纲要》中“考察探究”与“社会服务”活动建议的整合，定位为小学中年级（三年级下册）以“亲近自然，服务社会”为主题的跨学科项目式学习活动。课程内容以“植树节”这一真实社会议题为载体，将科学探究、劳动技术、美术设计与道德法治等多学科元素有机融合，旨在引导学生从单纯的“植树”活动，走向对“植物环境人”关系的系统性思考与实践。知识技能图谱层面，核心在于引导学生掌握移栽树苗的基本步骤与工具规范使用（应用层级），理解水分、土壤、光照对植物生长的基本影响（理解层级），并初步学会使用图画、简单文字或数