小学科学课程中探究性学习与科学实验教学的关联性研究论文
摘要:本文以小学科学课程为研究对象,探讨探究性学习与科学实验教学之间的关联性,分析两者在培养学生科学素养、实践能力和创新思维方面的相互作用。通过对实际教学案例的剖析,提出针对性的教学策略,为优化小学科学课程教学提供理论支持。
关键词:小学科学课程;探究性学习;科学实验教学;关联性
一、问题的提出
(一)探究性学习在小学科学课程中的重要性
1.培养学生的科学素养
探究性学习作为一种以学生为主体的学习方式,能够激发学生对科学的兴趣,培养学生主动探索、积极思考的习惯。在小学科学课程中,通过探究性学习,学生可以更好地理解科学知识,掌握科学方法,
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