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基于核心素养的高中体育与健康课程教学评价方法创新研究论文

**基于核心素养的高中体育与健康课程教学评价方法创新研究论文**

**摘要**：本文旨在探讨基于核心素养的高中体育与健康课程教学评价方法的创新。通过对核心素养内涵的深入剖析，结合高中体育与健康课程的独特性，提出具体的评价方法创新策略。研究认为，构建多元化评价体系和实施过程性评价是提升教学评价有效性的关键途径。本文从理论和实践两个层面进行阐述，以期为高中体育与健康课程教学评价的改革提供参考。

**关键词**：核心素养；高中体育与健康；教学评价；创新方法

一、概念阐述

（一）核心素养在高中体育与健康课程中的内涵

1.**全面发展理念**：