一年级数学下册：20以内填大于号、小于号专项练习.docxVIP

一年级数学下册：20以内填大于号、小于号专项练习

孩子们进入一年级下学期，20以内数的认识和加减法是学习的重点，而其中比较数的大小，正确使用大于号（）和小于号（），则是这个阶段必须掌握的基础技能之一。很多小朋友在刚开始接触的时候，常常会把这两个符号弄混，或者在比较数字大小时出现迟疑。别担心，只要掌握了方法，多做练习，就能轻松攻克这个难关。

一、认识大于号（）和小于号（）

首先，我们要牢牢记住这两个符号的样子和名字：

*大于号（）：它的开口朝左边，像是一个张开的大嘴巴，总是朝着较大的数字。比如，当我们说“5比3大”，就可以写成“53”。

*小于号（）：它的开口朝右边，同样，这个张开的大嘴巴也总是朝着较大的数字。比如，当我们说“3比5小”，就可以写成“35”。

小诀窍：不管是大于号还是小于号，开口总是对着大数，尖尖总是对着小数。记住这个，就不容易混淆啦！我们可以想象成，大嘴巴总是想吃掉大的东西。

二、比较20以内数大小的方法

掌握了符号，接下来就是如何比较两个数的大小了。20以内的数，我们可以用以下几种方法：

1.直接观察法：对于一些数字，我们可以直接看出它们的大小。比如，10比8大，15比18小。

2.数数法：从1开始数，先数到的数字小，后数到的数字大。比如，比较7和9，我们数1、2、3、4、5、6、7、8、9，7在9前面，所以79。

3.分解法（组成法）：对于十几的数，我们可以把它们分解成“10加几”的形式，先比较十位上的数字，如果十位相同，再比较个位上的数字。比如比较13和15：13是1个十和3个一，15是1个十和5个一。十位都是1，一样大，再看个位，35，所以1315。

三、专项练习

好了，方法我们都了解了，现在就让我们来动手练一练吧！请在○里填上“”或“”。

第一部分：基础巩固

1.8○5

2.6○9

3.10○7

4.12○15

5.14○11

6.17○19

7.20○16

8.9○13

9.18○18（提示：这个是等于哦，但我们今天主要练大于小于，先想想等于号是什么样的）

10.5○11

11.13○10

12.16○8

第二部分：进阶提升

13.7+2○10

14.10-3○6

15.8+5○12

16.16-4○9

17.9+9○19

18.13-2○10

19.5+8○14

20.17-6○11

21.12+3○16

22.19-5○13

四、参考答案

做完了吗？现在我们来对照一下答案，看看自己做得怎么样吧！

第一部分：基础巩固

1.85

2.69

3.107

4.1215

5.1411

6.1719

7.2016

8.913

9.18=18（这个是等于号“=”）

10.511

11.1310

12.168

第二部分：进阶提升

13.7+2=910

14.10-3=76

15.8+5=1312

16.16-4=129

17.9+9=1819

18.13-2=1110

19.5+8=1314

20.17-6=11=11（又是等于号！）

21.12+3=1516

22.19-5=1413

五、温馨提示

*小朋友们，在做练习的时候，如果遇到不确定的，可以多念几遍口诀：“开口朝大数，尖尖朝小数”。

*对于有算式的题目，一定要先把算式的结果算出来，再进行比较哦！

*如果一次做得不是很好也没关系，多练习几次，找到规律，你一定会越来越棒的！

*家长朋友们可以引导孩子多说说是怎么比较的，鼓励他们用自己的话把想法表达出来，这样能更好地理解和掌握。

希望这份专项练习能帮助小朋友们熟练掌握20以内数的大小比较，轻松搞定大于号和小于号！加油！