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企业领导行为评价调查量表

指导手册

中国科学院心理探讨所502编

北京

一九八二年十二月

目录

一、留意事项

二、说明

三、调查量表内容

四、实施方法

五、调查结果的整理

六、本量表的信度与效度

七、联系方法

意事项

本指导手册供运用“企业领导行为评价量表”进行企业管理询问和

织开发的人员参考。

在进行企业现场调查工作中主持调查人员应遵循如下守则：

I、工作肃穆人真，全部工作进程应有安排，有织有领导地进行。

2、持虚心谨慎的看法，虚心向企业职工干部学习。收集群众看法，为

今后改进工作供应建议。

3、坚持原则，实事求是。不得随意改动本手册所规定的程序。

4、工作中应与切叶的人事，织部门亲密协作。并为被调查企业保密。

5、现场调查要按标注程序进行。有关量表，实测答卷，统计结果与对

结果的说明等资料应由专人运用，保管。未经训练的人员不得运用，

以免造成不良后果。

6、本指导手册系专用资料，应由专人保管并请勿复印，复制，请运用

同志务必留意。

二、说明

近年来，各地企业，工商主管部门，学术教化机构对加强企业管理，

对提高企业经济效益的问题进行了大量的探讨，并在实践中逐步取得成

效。但对于企业织体中体现了劳动主体精神状况和织运营，管理的领

导行为和织行为的探讨，尚缺乏一套行之有效的方法。

在现代管理学探讨中，主要有两大方面：即行为科学学派和管理科学

学派。这两方面各有侧重而相协作。也可以说是见人又见物，比起古典的

管理理论是更全面地适应了现代生产的困难状况。

在行为科学学派的大量工作中，大约可以分为四个主要方面。

1、激励探讨，即探讨如何调动人们的主动性，主动性问题。

2、人群关系探讨，也称“小团体动力学”探讨，重点是探讨不同的组

织内种组合的类别，如正式组织，非正常组织，他们的结构，作

用，对组织管理效率的影响等。

3、组织发展，或称组织开发探讨。探讨的内容包括种改变的因素：

如市场、资源、技术、政治经济状况，组织内部的运行过程包（括

决策、信息沟通等）员工看法等以与客观，对于企、业改革的要求，

企业本身对于改革的相识等，从而在客观分析的背景上，提出对企

业改革的措施。

4、领到探讨。从行为科学的角度看，领导不单纯指领导者，而且应当

包括被领导者与环境的几方面的因素。

关于领导的科学是综合性很强的探讨领域，它是随着现代化大生产

而产生的，由于生产以与其他行业的组织日益更难，领导作用也就愈来

愈突出。没有特地的探讨，难以解决这种现代化生产、行政、科研等困

难系统的领导任务。领导探讨也是现代管理学的一个重要部分。在很多

国家投入很多人力物力从事领导科学的探讨，过去那种把领导看成是一

种“艺术”的时代将过渡为客观的，可以分析的，模式化的领导科学探

讨。

近年来的倾向是强调领导者的培育与训练。

由于生产的发展，领导者的作用的困难化，领导者不能靠吃老本，

要不断学习新学问，新技能，新的管