人教版小学语文一年级下册第三单元语文园地三备课PPT模板.pptxVIP

语文园地三——我们的好伙伴

人教版小学语文一年级下册第三单元

学习导航

01识字加油站|我是查字小能手

02日积月累|古诗《赠汪伦》

03口语交际|打电话

04和大人一起读|《谁和谁好》

单元主题：伙伴

在生活中，我们有许多好朋友。他们陪伴我们学习，和我们一起游戏。今天，我们就来学习和“伙伴”有关的知识吧！

识字加油站：我是查字小能手

当我们读书看报遇到不认识的字时，该怎么办呢？

别着急，我们有一个不会说话的老师——字典！

第一步：找准音序

STEP01确定声母

找到汉字的拼音，识别出它的声母。例如“厨(chú)”的声母是“ch”。

STEP02转换大写字母

将声母转换为对应的大写字母，这就是该字的音序。例如“ch”对应“C”。

第二步：查找音节

步骤3：定位大写字母

在字典的“汉语拼音音节索引”里，找到刚才确定的大写字母（如“C”）。

步骤4：查找音节与页码

在字母下方找到对应的拼音（音节），查看其右侧标注的字典正文页码。

第三步：找到汉字

5.翻到字典正文的那一页，就能找到我们要查的字啦！

查字典口诀

音序查字要记牢，先把首个字母找。

字母下面找音节，看看它在多少页。

翻到页码找到字，一点没错真是好。

多读几遍，朗朗上口，查字典的速度就会变快哦！

小试牛刀

请大家拿出字典，试着用我们刚学的音序查字法，查找这些生字吧！

日积月累：古诗《赠汪伦》

友情是一首动听的歌。今天，我们来学习一首表达深厚友情的古诗——《赠汪伦》。

赠汪伦

[唐]李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

lǐbáichéngzhōujiāngyùxíng,hūwénànshàngtàgēshēng.

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

táohuātánshuǐshēnqiānchǐ,bùjíwānglúnsòngwǒqíng.

诗词注释

将欲行：将要出发。

踏歌：用脚踏着节拍唱歌。

不及：比不上。

诗意我知道

李白坐上小船正要离开，忽然听到岸上传来用脚踏着节拍唱歌的声音。

诗意我知道

桃花潭的水即使有千尺深，也比不上汪伦来送别我的情谊深厚。

读背小达人

朗读挑战：

有感情地朗读这首诗，读出朋友间的依依惜别之情，然后尝试背诵下来吧！

《赠汪伦》[唐]李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

口语交际：打电话

生活中的交流工具

电话是我们生活中重要的交流工具。

但是，怎样才能正确、礼貌地打电话呢？这其中可有不少学问呢！

打电话有讲究

礼貌用语我会说

李中给张阳妈妈打电话时，使用了这些礼貌用语：

您好•请问•谢谢

正确步骤记心间

打电话时要按照顺序来：

1.先问好2.再介绍3.说明来意4.说再见

打电话小贴士

1.礼貌问好

接通电话先问好，

然后清晰介绍自己。

2.清晰表达

说话吐字要清楚，

保持礼貌的语气。

3.认真倾听

不随意打断对方，

认真倾听讲话内容。

4.礼貌道别

通话结束说“再见”，

轻轻挂断电话。

我是小演员

请同学们分组，选择一个情境进行角色扮演练习：

情境一：周末邀约

约同学小明周末去公园玩，商量具体的时间和地点。

情境二：亲情问候

给远方的奶奶打电话，关心并问候她的身体状况。

和大人一起读：《谁和谁好》

除了人类，大自然中的许多事物也是好朋友。让我们一起读一读这首有趣的儿歌，看看谁和谁是好朋友吧！

谁和谁好

藤和瓜好

谁和谁好？藤和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。

蜜蜂和花好

谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。

白云和风好

谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。

我和同学好

谁和谁好？我和同学好，大家唱着歌，一起上学校。

拓展与思考

思考提问

儿歌里讲了谁和谁是好朋友？它们为什么是好朋友？

拓展创编

生活中还有谁和谁是好朋友？请你模仿儿歌，也来编一句吧！

创编示例

“谁和谁好？小鸟和树好，小鸟来筑巢，树儿把手招。”

课堂小结

查字典

学会了用音序查字法查字典，掌握了独立识字的好方法。

古诗《赠汪伦》

背诵了古诗，体会了李白与汪伦之间深厚的友情。

礼貌用语

学会了在打电话时使用礼貌用语，做一个讲文明的好孩子。

儿歌《谁和谁好》

朗读了有趣的儿歌，感受到了大自然和伙伴之间的美好情谊。

感谢聆听！