小学语文期中考试复习要点大全.docxVIP

小学语文期中考试复习要点大全

期中考试是检验同学们半个学期学习成果的重要方式，也是查漏补缺、巩固知识的好机会。为了帮助同学们更高效地进行复习，取得理想的成绩，下面为大家梳理一份详尽的小学语文期中考试复习要点。这份要点力求全面、实用，希望能成为同学们复习路上的得力助手。

一、基础知识，筑牢根基

基础知识是语文学习的基石，务必扎实掌握，不能有丝毫马虎。

1.汉语拼音，准确拼读

*声母、韵母、整体认读音节：熟练认读并默写所有声母、韵母（包括单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母）和整体认读音节。特别注意易混淆的声母（如：b-d,p-q,f-t,n-l,zh-ch-sh-r,z-c-s）和韵母（如：an-ang,en-eng,in-ing,ui-iu）。

*声调：掌握四声的标调规则，能准确给音节标上声调，尤其注意标调位置（有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说）。轻声和儿化也要留意。

*拼读：能熟练进行声母、韵母、声调的组合拼读，包括两拼音节、三拼音节。注意jqx与ü相拼时ü上两点要去掉的规则。

2.汉字书写，规范美观

*笔画笔顺：牢记常用汉字的基本笔画名称和笔顺规则（如：先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、先外后内、先外后内再封口、先中间后两边等），按正确笔顺书写汉字。

*间架结构：了解汉字的基本结构（独体、左右、上下、左中右、上中下、半包围、全包围等），注意各部件在田字格中的占位和比例，力求书写规范、端正、整洁。

*查字典：熟练掌握音序查字法和部首查字法，能根据拼音或部首准确查找汉字，并理解字典中汉字的基本释义。

3.词语积累，灵活运用

*生字词认读与听写：课本中要求“会写”的生字组成的词语是重点，务必会读、会写、会解释（结合上下文或工具书）。可以通过同桌互考、家长抽查等方式加强记忆。

*近义词与反义词：理解并积累课文中出现的近义词和反义词，能根据语境选择恰当的词语，或写出指定词语的近、反义词。

*词语搭配：掌握常见的词语搭配（如：动词+名词、形容词+名词、数量词+名词等），能判断搭配是否恰当，并进行正确搭配。

*词语归类：能按照词语的性质（名词、动词、形容词等）、用途、结构等进行分类，如将表示颜色的词、表示动作的词、AABB式、ABAC式词语归在一起。

*成语积累：积累课文中出现的以及日常学习中遇到的成语，了解其大致意思，并尝试在口头和书面表达中运用。

4.句子掌握，通顺表达

*句式转换：掌握“把”字句与“被”字句的互换，陈述句与反问句的互换，肯定句与否定句的互换等。转换时要注意保持句子意思不变。

*修改病句：能识别常见的病句类型（如：成分残缺、搭配不当、词序颠倒、意思重复、指代不明、不合事理等），并能运用正确的方法进行修改。

*关联词语运用：了解并能正确使用常见的关联词语，如表示并列关系（又……又……）、递进关系（不但……而且……）、因果关系（因为……所以……）、转折关系（虽然……但是……）、条件关系（只要……就……）、假设关系（如果……就……）等。

*标点符号：掌握常用标点符号（句号、问号、感叹号、逗号、顿号、冒号、引号、分号、书名号）的基本用法，并能正确运用在句子中。

二、阅读理解，提升能力

阅读理解是语文能力的综合体现，需要在平时的练习中培养语感，掌握方法。

1.通读全文，把握大意

拿到一篇阅读材料，首先要通读一遍，了解文章主要讲了什么内容，是写人、记事、写景还是状物。注意文章的题目，往往能提示文章的中心或主要内容。

2.带着问题，细读精思

在通读的基础上，仔细阅读题目，明确题目要求，然后带着问题回到原文中，仔细寻找相关的段落和句子。要学会圈点勾画，找出关键信息。

3.联系上下文，理解词句

理解词语的含义，要注意联系上下文，不能孤立地看。有些词语在特定的语境中有特定的含义。理解句子的意思，也要结合上下文，体会句子所表达的思想感情或深层含义。

4.提取信息，概括要点

对于考查“谁做了什么”、“什么时间发生了什么事”、“事物有什么特点”等问题，要能准确从文中提取信息。对于概括段落大意或主要内容的题目，要学会抓住中心句，或用简洁的语言进行归纳。

5.体会情感，领会主旨

阅读不仅要理解内容，还要体会作者在文中表达的思想感情，领会文章的中心思想。这需要同学们设身处地去感受，理解作者为什么这样写。

6.答题规范，完整清晰

回答问题时，要注意语言通顺，表达清楚完整，尽量用文中的词语或句子作答，确保答案准确。

三、看图写话/习作，妙笔生花

看图写话或习作是考查同学们观察能力、想象能力和表达能力的重要题型。

1.审清题意，明确要求

无论是看图写话还是命题习作，首先要仔细审题，明确题目要