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疫情防控期间学校开学工作方案

为深入贯彻落实国家及地方关于统筹推进疫情防控和教育教学工作的各项决策部署，切实保障广大师生生命安全和身体健康，确保学校开学工作安全、平稳、有序进行，结合当前疫情防控形势及本校实际，特制定本工作方案。

一、指导思想与基本原则

本方案以“生命至上、安全第一”为根本遵循，坚持“预防为主、防治结合、科学应对、精准施策”的原则，严格落实“四方责任”，将疫情防控要求全面融入学校管理各环节，最大程度降低疫情输入及在校园内传播的风险，全力维护校园正常教育教学秩序和校园稳定。方案实施将充分考虑科学性、精准性和人文关怀，避免“一刀切”，根据疫情发展形势和上级部门要求，动态调整防控措施。

二、组织领导与责任体系

学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长及校医为成员的疫情防控工作领导小组，全面负责开学前后疫情防控工作的统筹协调、组织实施和督促检查。领导小组下设办公室，负责日常工作的联络、信息汇总与上报。

严格落实“党政同责、一岗双责”，明确各部门、各岗位具体职责，将责任分解到岗、落实到人。建立校领导包年级、年级组长包班级、班主任包学生的三级网格化管理体系，确保各项防控措施不折不扣执行到位。

三、开学前准备工作

（一）精准摸排与健康管理

开学前，全面精准掌握全体师生员工（含食堂、保洁、保安等后勤服务人员）及共同居住家庭成员的健康状况、旅居史、接触史等信息，建立“一人一档”健康台账。对仍在中高风险地区或有旅居史的师生，严格按照当地疫情防控要求，暂不安排返校，待符合条件后持相关证明方可返校。加强对师生员工的每日健康监测，开学前连续开展健康打卡，确保不带病返校。

（二）校园环境整治与物资储备

1.环境清洁消毒：对校园内所有教学场所、办公区域、生活设施（食堂、宿舍、卫生间等）进行彻底的清洁消毒和通风换气，消除卫生死角。特别是门把手、水龙头、楼梯扶手等高频接触部位，要增加清洁消毒频次。

2.防疫物资储备：根据师生员工数量及防控需求，提前储备足量、合格的疫情防控物资，包括口罩、消毒液、洗手液、体温枪、防护服、隔离衣、护目镜等，并建立物资台账，指定专人管理，确保物资充足、有效。在校内设置相对独立的隔离观察区域，配备必要的设施设备和工作人员。

（三）应急预案制定与演练

制定并完善校园疫情防控应急预案，明确疫情发生后的报告流程、应急响应、人员隔离、环境消杀、教学调整等处置措施。组织开展针对性的应急演练，特别是针对入校体温检测异常、课堂发现身体不适学生等场景的演练，确保相关人员熟悉流程、规范操作，提升应急处置能力。

（四）教学准备与线上线下衔接

根据疫情防控形势，科学制定开学后教学计划，合理安排教学进度。做好线上教学资源的储备和教师培训，一旦因疫情需要暂停线下教学，能迅速切换至线上教学模式，保障教学连续性。同时，做好开学后学生心理调适和学习适应性指导。

四、开学时组织与管理

（一）错峰返校与交通引导

根据学生年级、居住地等情况，科学制定错峰返校方案，分批次、分时段组织学生返校，避免人员聚集。加强对学生返校途中的防护指导，建议学生尽量选择私家车或步行返校，乘坐公共交通工具时务必做好个人防护。

（二）入校查验与秩序维护

在校园入口设置查验通道，配备足够的工作人员和体温检测设备。学生返校时，须佩戴口罩，有序排队，保持安全距离，逐一进行体温检测、核验健康码（或健康证明）及行程轨迹。对体温异常或有其他可疑症状者，立即引导至隔离观察区，并按应急预案进行处置。家长及无关人员一律不得进入校园。

（三）开学第一课与防控教育

开学后，以班级为单位上好“疫情防控第一课”，内容包括疫情防控知识、个人防护技能、校园防疫规定、心理健康调适等，增强学生自我防护意识和能力，引导学生养成良好卫生习惯。

五、开学后日常防控与管理

（一）校园封闭管理与出入管控

严格执行校园封闭式管理，除本校师生员工和必要的后勤保障人员外，其他人员一律不得进入校园。确需进入的，须经严格审批并履行测温、扫码、登记等程序。师生员工进出校园须佩戴口罩，出示校园卡。

（二）健康监测与报告制度

建立健全师生员工日常健康监测制度，每日开展晨午（晚）检，密切关注师生身体状况。学生如出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状，应立即报告班主任并就医，严禁带病上课、工作。设立专人负责疫情信息的收集、汇总与上报，确保信息畅通、及时准确。

（三）教学活动组织与管理

1.课堂教学：鼓励教师采用线上线下混合式教学模式。课堂上，师生需佩戴口罩，保持适当社交距离。合理安排教室座位，避免人员过于密集。

2.课间活动：引导学生在课间进行分散式活动，不扎堆、不聚集，保持安全距离。加强对楼道、走廊等公共区域的巡视和管理。

3.体育活动：合理安排体育教学和课外活动，避免开展群体性、接触性体育项目