《兰亭集序》《归去来兮辞并序》语言文字基础练.docVIP

第=page22页，总=sectionpages22页

第=page11页，总=sectionpages11页

《兰亭集序》《归去来兮辞并序》语言文字基础练

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题（共5题，15分）

1.(3分)对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（）

A.引以为流觞曲水，列坐其次次：旁边

B.夫人之相与，俯仰一世与：交往

C.或取诸怀抱，悟言一室之内悟：理解

D.未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀?喻：明白

2.(3分)下列句子中，“一”都作数词的一组是（）

A.①一觞一咏，亦足以畅叙幽情

②夫人之相与，俯仰一世

B.①固知一死生为虚诞，齐彭殇为安作

②悟言一室之内

C.①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也

②每览昔人兴感之由，若合一契

D.①吏呼一何怒！妇啼一何苦

②岂敢定居？一月三捷

3.(3分)下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（）。

A.或取诸怀抱 B.情随事迁，感慨系之矣

C.夫人之相与，俯仰一世 D.引以为流觞曲水，列坐其次

4.(3分)下列选项中句子的句式特点与例句不同的一项是（）。

例句：引以为流觞曲水，列坐其次

A.会于会稽山阴之兰亭 B.或取诸怀抱，悟言一室之内

C.况修短随化，终期于尽 D.寓形宇内复几时

5.(3分)下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（???）

A.陶渊明，东晋著名诗人、散文家、辞赋家，一名潜，字元亮，自号“靖节先生”，因宅旁长有五棵柳树，世人以“五柳先生”称之。

B.“乙已岁十一月也”，使用了干支纪年法，古代人利用十个天干和十二个地支组合进行纪年，六十年一个轮回。天干地支也可以用来纪日、纪时。

C.辞是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞、楚辞体。到了汉代，人们一般将辞、赋并称。这种文体富有抒情的浪漫色彩，很像诗，但是押韵和句式比较自由。

D.毛泽东有诗云“陶令不知何处去，桃花源里可耕田”，这里的“陶令”就是陶渊明，因为他做过八十余天的彭泽县令，故以“陶令”相称。

二、默写题（共1题，8分）

6.(8分)补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《兰亭集序》中能纵目观赏，开畅胸怀，极视听乐趣的前提的句子是：

（2）《兰亭集序》中针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之用两句话进行了批判，这两句是：

（3）《归去来兮辞并序》中，陶渊明借用自然景物形象地概括自己的入世和出世的两句是：

（4）《归去来兮辞并序》中写陶渊明回到家中，傲然自得的情怀得到寄托，身心安然舒适的两句是：

《兰亭集序》《归去来兮辞并序》语言文字基础练答案

一、单项选择题

1.【答案】C

【解析】悟：同“晤”，面对。

2.【答案】A

【解析】B项，①中的“一”为数词的意动用法，把…看作一样。C项，①中的“一”是形容词，一样的。D项，①中的“一”与“何”连用，整体表示“多么”。B、C、D三项中的②中的“一”均作数词。

3.【答案】B

【解析】A项，古义：心怀。今义：①抱在怀里；②胸前；③心里存有：④打算。C项，古义：一俯一仰之间，表示时间短暂。今义：低头和抬头，泛指一举一动。D项，古义：它（曲水）的旁边。今义：①次第较后：②第二：③次要的地位。

4.【答案】C

【解析】例句与A、B、D三项均为省略句。C项，一般陈述句。

5.【答案】A

【解析】自号“五柳先生”，世称“靖节先生”。

二、默写题

6.【答案】（1）仰观宇宙之大，俯察品类之盛

（2）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作

（3）云无心以出岫，鸟倦飞而知还

（4）倚南窗以寄傲，审容膝之易安

【解析】略