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迎国庆一年级爱国诗歌朗诵

亲爱的老师们、小朋友们：

金秋送爽，丹桂飘香，我们又迎来了一个充满喜悦和自豪的日子——中华人民共和国的生日。在这个特殊的时刻，让我们一年级的小朋友们，用最纯真的声音，最稚嫩的情感，来歌颂我们伟大的祖国妈妈。诗歌，是情感的种子，今天，就让这些种子在我们心中生根发芽，开出爱国的小花。

诗歌范例一：《国旗国旗真美丽》

国旗国旗真美丽，

红红的颜色，亮亮的星。

风儿吹，飘扬起，

像朵大红花，开在我心里。

国旗国旗真美丽，

我们向你敬个礼。

长大为你添光彩，

做个爱国的好娃娃。

朗诵提示：这首小诗语言简练，充满童趣。朗诵时，声音可以轻快一些，带着对国旗的喜爱和崇敬。读到“敬个礼”时，可以配合一个标准的少先队礼（如果已入队）或注目礼，眼神要专注。

诗歌范例二：《祖国妈妈，我爱你》

祖国妈妈，我爱你，

就像爱我的好妈妈。

你有长城长，你有黄河黄，

你有天安门，屹立在中央。

祖国妈妈，我爱你，

我们是你的小娃娃。

花儿朵朵向太阳，

我们成长在你的怀抱里。

朗诵提示：这首诗将祖国比作妈妈，充满了依恋之情。朗诵时，可以温柔一些，语速稍缓，表达出对祖国妈妈深深的爱。“长城长”、“黄河黄”可以适当加重语气，体现出祖国的壮丽。

诗歌范例三：《我是中国小娃娃》

我是中国小娃娃，

黑眼睛，黑头发。

生在红旗下，长在春风里。

国庆节，真热闹，

五星红旗迎风飘。

我们拍手唱歌谣，

祝祖国妈妈生日好！

朗诵提示：这首诗充满了作为中国娃娃的自豪感。朗诵时，声音可以响亮一些，精神饱满。“黑眼睛，黑头发”可以带着骄傲的语气。“拍手唱歌谣”时，可以配合轻轻拍手的动作，增加朗诵的生动性。

朗诵小技巧

1.发音要清晰：小朋友们要把每个字都读清楚，就像小喇叭一样，让每个听的人都能听明白。

2.语速要适中：不要太快，也不要太慢。太快了像小火车一样“呼呼呼”就过去了，听不清；太慢了像小乌龟爬，会让人着急。找到自己最舒服的节奏。

3.要有感情：读诗歌不是念字，要带着感情读。高兴的时候声音可以欢快一点，尊敬的时候声音可以庄重一点。想想诗歌里写了什么，你是什么心情。

4.加上小动作：适当的小动作可以让朗诵更好看。比如说到“敬礼”就敬礼，说到“唱歌谣”就可以做唱歌的动作。但动作不要太多，不然会分心哦。

5.看着大家读：朗诵的时候，要勇敢地看着台下的老师和小朋友，就像和他们说话一样。

活动建议

*选择合适的诗歌：老师和家长可以根据孩子的喜好和朗诵能力，选择一首或两首孩子最有感觉的诗歌进行练习。

*多听多模仿：可以找一些优秀的儿童诗歌朗诵音频或视频，让孩子多听，感受别人是怎么朗诵的。

*创造轻松的氛围：练习朗诵时，多鼓励孩子，少批评。让孩子在轻松愉快的氛围中爱上朗诵，爱上表达。

*可以分组或集体朗诵：如果人多，可以分成小组朗诵，或者全班一起朗诵，体验合作的快乐。

小朋友们，爱国其实很简单，爱我们的国旗，爱我们的家乡，爱我们的学校，爱我们的老师同学，好好学习，天天向上，这些都是爱国的表现。希望通过今天的诗歌朗诵，我们都能把爱国的种子种在心里，让它慢慢长大。

最后，让我们一起用最响亮、最整齐的声音，祝我们伟大的祖国妈妈生日快乐！繁荣昌盛！

谢谢大家！