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《九年级下册语文第六单元古诗文中的忧乐情怀》

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.谗言（chán）偕老（xié）箸筷（zhù）

B.浩浩汤汤（tāng）岳阳楼（yuè）宠辱偕忘（xié）

C.酒酣（hān）林壑（hè）霏霏（fēi）

D.野蔌（sù）觥筹（gōng）提携（xié）

2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.面对困难，他始终保持着乐观豁达的心态，从不长吁短叹。

B.这篇文章的立意新颖，结构严谨，真是妙手偶得之作。

C.同学们聚在一起讨论问题，气氛热烈，其乐融融。

D.他最近总是愁眉苦脸，似乎有什么心事，我们得关心一下。

3.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《岳阳楼记》的作者是范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家，谥号“文正”。

B.《醉翁亭记》的作者是欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。

C.《行路难（其一）》的作者是李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。

D.《水调歌头·明月几时有》的作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次学习，使我对古诗文中的忧乐情怀有了更深刻的理解。

B.能否将忧乐情怀内化于心、外化于行，是衡量一个人品德修养的重要标准。

C.我们要学习范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高精神。

D.《醉翁亭记》这篇文章语言优美，描写了滁州一带的山水风光和人们的生活状况。

5.下列对古诗文“忧乐情怀”的理解，不正确的一项是（）

A.《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了范仲淹以天下为己任的家国情怀。

B.《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”表达了欧阳修寄情山水的个人之乐。

C.《行路难》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”展现了李白积极乐观的豪迈之乐。

D.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”流露了刘禹锡对仕途失意的忧愁。

6.下列句子中，运用借景抒情手法的一项是（）

A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

D.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

7.下列对《岳阳楼记》内容的理解，正确的一项是（）

A.文章开头点明“巴陵盛状在洞庭一湖”，引出下文对岳阳楼景色的描写。

B.“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎”一句是过渡，引出古仁人之心。

C.文章以“不以物喜，不以己悲”概括了迁客骚人的情感特点。

D.结尾“微斯人，吾谁与归？”表达了作者对滕子京的赞美和期望。

8.下列对《醉翁亭记》内容的理解，有误的一项是（）

A.文章第一段交代了醉翁亭的位置和命名的由来，点出“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。

B.第二段具体描写了山间朝暮四时之景和滁人游山之乐，突出“与民同乐”的主题。

C.第三段写宴酣之乐，主要描写了太守与宾客们射箭、下棋的欢乐场景。

D.文章结尾“太守谓谁？庐陵欧阳修也”点明作者身份，含蓄地表达了作者的自豪之情。

9.下列古诗句中，不属于表达“忧”的一项是（）

A.国破山河在，城春草木深。

B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

D.无限河山泪，谁言天地宽。

10.下列对《行路难（其一）》赏析有误的一项是（）

A.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”极言宴饮之奢华，反衬诗人内心的苦闷。

B.“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”通过动作描写，生动地表现了诗人内心的矛盾与痛苦。

C.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”用自然界的艰难险阻象征人生道路上的重重困难。

D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人坚信理想终将实现的坚定信念和乐观精神。

二、名句默写（每空2分，共16分）

11.（1）居庙堂之高则忧其民，____________________。

（2）_