古诗词诵读《涉江采芙蓉》课件 统编版高一语文必修上册 (1).pptxVIP

古人的相思从不是直白诉说，而是把牵挂藏进一草一木，你们知道哪些自然植物藏着古人的相思意？知否，知否？应是绿肥红瘦江南无所有，聊赠一枝春行人折柳寄相思低头弄莲子，莲子青如水。

涉江采芙蓉编版高中语文教材必修上册古诗词诵读《古诗十九首》

知人论世一

时间：东汉末年作者：无名氏最早记载：梁代萧统所编《文选》，《文选》是我国最早的一部各类文学作品的选集，共三十卷，也称《昭明文选》《古诗十九首》萧统，南朝兰陵人，文学家，武帝（萧衍）长子。武帝天兼元年立为太子，年三十，未即位而卒，谥昭明，世称昭明太子。

萧统收录在《昭明文选》中，因共有十九首，故题为《古诗十九首》。《古诗十九首》是东汉文人五言诗最高成就的代表，标志着我国古代五言抒情诗已经成熟。《古诗十九首》

继承了《诗经》（现实主义叙事）和《楚辞》（浪漫主义抒情）的传统，吸收了汉乐府的营养，创造出一种独特的艺术风格。《古诗十九首》内容上艺术上主要抒写游子失志无成和思妇离别之情，突出表现了当时中下层士子的不满不平以至玩世不恭、颓唐享乐的思想情绪，真实地从侧面反映出东汉后期政治混乱、败坏、没落的时代面貌。

初读感知二

涉江采芙蓉读准字音，把握节奏，找出诗眼涉江/采芙蓉，兰泽/多芳草。采之/欲遗谁？所思/在远道。还顾/望旧乡，长路/漫浩浩。同心/而离居，忧伤/以终老。wèihuán

涉江采芙蓉涉江/采芙蓉，兰泽/多芳草。采之/欲遗谁？所思/在远道。还顾/望旧乡，长路/漫浩浩。同心/而离居，忧伤/以终老。再读诗歌，请你从诗中找出诗眼。（诗眼：作品中最精炼传神的某个字；全篇最关键的词句，是主旨所在）诗眼诗中的主人公因何而忧伤？

文本研读三

读顺畅，解其意涉江采芙蓉，渡过江去采摘荷花，兰泽多芳草。生有兰草的沼地长着香草。采之欲遗谁？采摘荷花送给谁呢？所思在远道。所思念的人在遥远的长道。还顾望旧乡，回头看那故乡啊，长路漫浩浩。漫长的道路无边无际又渺渺。同心而离居，感情深厚却两地分居，忧伤以终老。在愁苦忧伤中慢慢变老。huánwèi

涉江采芙蓉，兰泽多芳草。会意字，本义是“蹚水过河”。三、细读：赏意象之妙渡水

这两句选择的意象起什么样的作用？涉江采芙蓉，兰泽多芳草①运用了“芙蓉”“兰泽”“芳草”等意象，描述了抒情主人公涉江采摘芙蓉的情景，给人以清幽、高洁的感觉。②营造了轻松欢快的氛围。③用环境侧面烘托主人公形象的品位高雅、品质高洁，感情的纯洁、美好。

思考：采的芙蓉花是送给谁的呢？送到了吗？此时主人公的情感是怎样变化的？“采之欲遗谁？所思在远道。”手法：设问以乐景衬哀情轻松愉快黯然失落3、4句笔锋一转，转喜为悲，用夏季美景烘托出内心的孤寂，以乐景写哀情，倍增其哀伤。

怎样理解“所思在远道”？“远道”：人在远方，心愿难遂，失意忧伤。为后文的黯然神伤作铺垫，是情感的转折点。采之欲遗谁？所思在远道。

你们认为“采芙蓉”的是谁？“望旧乡”的又是谁？即本诗的抒情主人公是谁？游子？思妇？合作探究

合作探究观点一：抒情主人公为男子，即游子。“还顾”者就是“涉江”者。古代离乡远行的基本是男子。《楚辞》采香草赠美人。“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”——屈原《离骚》

古诗十九首,不必一人之辞，一时之作。大率逐臣弃妻，朋友阔绝，游子他乡，死生新故之感。——清·沈德潜《古诗十九首》产生于东汉末年。此时，宦官外戚专权，政治黑暗混乱，官僚垄断仕途，社会动荡不堪。在这样的形势和风气下，中下层士子为了谋求前程，只得奔走交游。他们背井离乡，辞别父母，留下妻儿，漂泊蹉跎，却往往游宦无门，一事无成，只落得满腹牢骚和满腔乡愁。作品真实地反映出了东汉后期政治混乱、败坏没落的时代面貌。

合作探究观点二：抒情主人公为女子，即思妇。“芙蓉”谐音“夫容”，“莲”谐音“怜”。采莲惯例为女子。当时男子游宦京师洛阳，远离江南“涉江”者是女子，“还顾”者则是其“所思”的男子。采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。——《西洲曲》

“一笔两面，情感共鸣。”“对写法”，又称“悬想法”“曲笔”“主客移位法”，即从对面写来，也叫对面落笔，其实质在于联想和想象。就是在表现怀远、思归之情时，作者不直接抒写对对方的思念之情，而是从对方着笔。形式上，常用“忆”、“想得”、“遥知”、“遥怜”之类领字。悬想对方的表现，即自己思念对方，却说对方思念自己。悬想将来的情形，即不言当下如何，却说将来怎样。好处：内容上：扩大诗歌的意境，丰富情感内涵，突出主题；表达上：使抒情更加含蓄蕴藉，虚实结合，强化抒情效果。

哪些词语最传神？最能传达主人公的情感？还顾、望（动作描写）动作性和画面感很强，清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的心情。使思念之情更加浓重。漫浩浩（叠词）不仅指道路漫长无际，更让人感觉到思念之忧伤的绵长。

诗人借用芙蓉意象，运用对写手法，将一个人的思念