2.4《致云雀》课件 统编版高一语文必修上册.pptxVIP

必修上册;;;一、学习目标

;任务一：知人论世，掌握作品内涵;?活动一：基础知识?

1.字音?

飞禽（qín）雕琢（zhuó）衷（zhōng）心蔚（wèi）蓝沐（mù）浴

犀（xī）利婉（wǎn）转洋溢（yì）甘霖（lín）?闺（guī）阁（gé）

晶莹（yíng）摧（cuī）残花蕾（lěi）?醇（chún）酒迸（bèng）涌（yǒng）

倦怠（dài）自扰（rǎo）真挚（zhì）?摈（bìn）弃憎（zēng）恨

富饶（ráo）炽（chì）热?萤（yíng）火虫酣（hān）畅淋漓

2.释义?

酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适。常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。?

霞蔚云蒸：比喻景物绚烂。?

甘霖：形容久旱以后所下的对庄稼十分有利的雨。霖：连下几天的雨。?

消融：雪原、冰川、海冰等形态上的雪、粒雪或冰的损耗。或指物体消失、融化。?

闺阁：①内室小门，借指内室。②特指女子卧室。?

荫蔽：①（枝叶）遮蔽；②隐蔽。;?活动二：掌握诗歌的写作背景

珀西·比希·雪莱（英文原名：PercyByssheShelley）(1792年—1822）出生在一个古老而保守的贵族家庭。少年时在皇家的伊顿公学就读。1810年入牛津大学学习，开始踏上其追求民主自由的道路。?1811年，诗人因为写作哲学论文推理上帝的不存在，宣传无神论思想，被学校开除。1818年迁居意大利，与拜伦成为好友。

他是英国著名作家、浪漫主义民主诗人，被认为是历史上最出色的英语诗人之一,第一位社会主义诗人、小说家、哲学家、散文随笔和政论作家、改革家、柏拉图主义者和理想主义者，受空想社会主义思想影响颇深。恩格斯称他是“天才预言家”。

他是英国文学史上最有才华的抒情诗人之一，被誉为是诗人中的诗人。他最有名的作品是《西风颂》《云》《致云雀》，它们堪称是抒情诗歌中的极品。

;雪莱的诗歌象征意义很强，主要以严肃为主，常常流露出诗人伤感的愁绪，但是他有的作品也具有诙谐、讽刺的特点。

《致云雀》是英国诗人雪莱的抒情诗代表作之一。诗歌运用浪漫主义的手法，热情地赞颂了象征欢乐、光明、美丽的云雀。;诗人在写这首诗的时候，黑暗恐怖正沉重地笼罩着整个英国。大规模的“圈地运动”使百姓流离失所，大批工人流落街头，到处是弱肉强食；严重的经济危机使国家物价飞涨，工人工资骤降，人民生活贫困；愤怒的工人因此起来罢工，捣毁机器，游行请愿，然而这一切行动均遭到统治阶级的血腥镇压。这种黑暗暴政几乎压得人透不过气来，因此人们对光明和幸福生活的渴盼非常迫切，而雪莱的这首诗，在一定程度上反映了当时人们的这一迫切愿望。

;据雪莱的夫人回忆，《致云雀》是在1820年夏季的一个黄昏，雪莱在莱杭郊野散步时听到云雀鸣叫有感而作。

《致云雀》定稿于1820年，雪莱当时正处在人生的低谷期，他用诗文与罪恶的阶级压迫做斗争，他预见、期盼着工人阶级的奋起反抗。《致云雀》中诗人热情歌颂云雀，与其说他是在歆慕云雀能自由飞翔和欢快鸣唱，倒不如认为他是被飞翔的自由和鸣唱的欢快所打动，在追求着这种自由和欢快。

;;;?活动三：朗读诗歌，把握内涵

思考：请同学们结合自己的阅读和理解，说说这首诗可以划分为几个部分？理由是什么？

;第一部分（1～2节），总描云雀高飞、欢唱的特点，称赞云雀是“欢乐的精灵”。

第二部分（3～7节），具体描写云雀高飞、欢唱的特点。清晨，云雀沐浴着明光飞行，虽不见形影，却听得见它欢乐的强音，并用三个自然段赞美云雀叫声的美妙动听。

第三部分（8～20节），用诗人、少女、萤火虫、玫瑰等一连串具象的比喻，概括云雀的欢唱带给人的独特的审美体验；并解读出云雀鸣音甜美的原因在于永远欢快、永不烦恼、永远充满爱。对比人类因“瞻前顾后”和“事物自扰”而常陷苦恼，诗人得出结论：云雀的欢乐在于鄙弃尘土。

第四部分（21节），诗人表示愿学云雀的欢欣，用自己和谐、炽热的激情唱出欢乐的歌，为全世界带来欢乐。;小结：

全诗二十一节，从赞美开始，以感叹告终。层次分明，结构严谨，环环相扣，前后呼应，在结构安排上，独有匠心。

在诗人的笔下，云雀是欢乐、光明、美丽的象征。诗人运用比喻、类比、设问等方式，从各个角度对云雀加以描绘、赞美。

“云雀”实为诗人自我的象征，诗人通过这首诗表达了自己对云雀这种欢乐的向往与对自己艺术境界的追求。我们每个人都能从这首诗里窥见诗人强大的内心世界，那份饱含着激情澎湃的理想与抱负，比起