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篇一：幼儿园家长学校计划

篇一：幼儿园家长学校工作计划

永春

港永幼儿园2008——2009学年度

家长学校工作计划

一、指导思想

家庭和幼儿园是幼

儿生活的主要场所，父母是孩子的第一任老师，家庭教育又是终身教育，父母在幼儿教育中

具有其他任何力量不可代替的作用，家长的教育观念以及素质的高低，直接影响着对幼儿的

教育。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合

作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”可见，

家长工作的开展已成为新时期幼儿教育的新局面。家长学校是提高家长素质的一条有效途径。

因此,幼儿园的家长学校应该作为幼儿园家长工作的一个部分纳

入幼儿园的工作计

划中。

二、工作目标

1、让家长了解家庭

教育的意义与作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

2、让家长树立正确

的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好

的家庭教育环境。

3、加强家长委员会

工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用。

4、让家长了解幼儿

园园纪园规。

5、让家长进一步了

解礼仪教育对孩子成长的重要性，学习一些礼仪教育知识,以便更好地配合教师对孩子进行必

要的文明礼仪教育及良好的文明习惯的培养.

6、向家长宣传课程

改革，与家长一起学习课改理念，以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力。

7、调动家长关心支持参与幼儿园教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。争取家长的关心和

支持，对幼儿园工作和保教质量作出评判，提出建设性的意见、建议，共同办好幼儿园。

三、工作重点与措

施

1、定时召开家长会

通过家长会，除了

向家长介绍幼儿园及班级情况，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题

讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”；大班儿

童家长进行“如何做好幼小衔接”等讲座。

2、以家园之窗密切

联系家园关系

我们幼儿园每班的

教室门口，都有一块家长园地，这是幼儿园与家庭联系的纽带，是教师与家长沟通的桥梁。

我们的家园沟通分为几大块，首先是保教内容，我们每月一次将保教内容向家长介绍，帮助

家长明确本阶段教育重点，增强家庭教育目标的目的性，使家长对幼儿园的学习内容做到心

中有数。其次是保教知识宣传，如：“向您介绍”“请您关注”等专栏。我们还开辟了“老师

的话”“宝宝信箱”“甜甜温馨语”“鹊之桥”“沟通之窗”“关注孩子”等栏目，老师把需要家

长配合的要求写在上面，家长可以通过“宝宝信箱”向老师提出意见或建议等等。

3、家长学校每两月

上一次课，做到有计划，有总结，有完整的书面教案和讲议。

4、定时召开家长委

员会

每班选出几名热心

并有一定文化素养的家长作为幼儿园家委会成员，并充分发挥家长委员会的作用，定期召开

家长座谈会，参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还

可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。听取家长的建议，更好地办好幼儿园。

在这一园地里我们

将为家长提供了方方面面的指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方

法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、提意见或建议

等，并及时更换。

6、开设幼儿园网站

开设幼儿园网站，

每月底上传资料，请家长有空上网站浏览网页，以便对幼儿园近阶段的活动有一定的了解，

以便更好的支持与配合幼儿园的工作。

7、家长开放日活动。

主要是让家长看看

教师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还需要加强配

梁，

吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、规范化管理。

2、开展多形式的家

园互动活动许多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力量是远远不够的，要积极

争取家长和社区的大力配合，如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的准备，自然角的

创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。坚持做好家长的

常规性工作，班主任要不断提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，班

主任要提高家长工作艺术，特别是对待个别特殊家长，更要想方设法做细工作，耐心解释，

要顾全大局，为了维护幼儿园的正常工作秩序，如，作息时间，环境卫生等，我们将以《告

家长书》的形式，将每一条规定都清楚地告之家长，让每个家庭的每个家长都了解，并能自

觉执行，维护幼儿园正常秩序。本学期还将开展家长半日观摩活动、庆“六一”家园联欢活

动、班级家长会等。让家长全方位地了