医疗护理质量改进实践案例.docxVIP

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  • 2026-02-06 发布于云南
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细微之处见真章:一例提升住院患者口服给药安全性的实践与思考

医疗护理质量的提升,绝非一蹴而就的宏大工程,更多时候,它植根于日常工作的每一个细节,体现在对患者安全的极致追求中。本文将分享一例发生在普通内科病房,针对住院患者口服给药环节进行质量改进的实践案例,探讨如何通过系统性的分析与针对性的干预,有效降低给药风险,提升护理质量。

一、案例背景与问题聚焦

我所在的科室为综合性内科病房,患者平均年龄偏大,基础疾病多,联合用药普遍,口服药物种类繁杂。在日常工作中,我们注意到口服给药环节存在一些不容忽视的安全隐患,主要表现为:患者漏服、误服药物的情况偶有发生;部分患者对所服药物的名称、作用及注意事项知晓度不高;护士在床旁核对时,有时因患者应答不清晰或环境干扰,难以确保“双人核对”制度的严格落实;少数情况下,还出现过药品摆放混乱、临近失效药品未能及时预警等问题。这些看似微小的疏漏,实则是患者治疗效果打折扣甚至发生药物不良反应的潜在风险点。

二、原因剖析与根因探寻

为了精准定位问题症结,科室质量改进小组(由护士长、资深护士及药师代表组成)采用了鱼骨图分析法,并结合日常工作观察、护士访谈及患者反馈,对口服给药流程进行了全面梳理。我们发现,问题的成因并非单一,而是多因素交织作用的结果:

1.流程层面:虽然有查对制度,但在高峰时段或紧急情况下,执行的严谨性有所下降;药品分发与床旁核对的流程节点存在优化空间。

2.人员层面:部分年轻护士对新药、特殊药物的掌握不够深入;个别护士责任心不强,存在侥幸心理;患者因年龄、文化程度、病情等因素,对用药指导的理解和配合度存在差异。

3.环境与工具层面:治疗车药品摆放区域划分不够清晰;缺乏有效的药品效期管理工具;床旁核对时,病房环境嘈杂,易分散注意力。

4.沟通层面:护士与患者之间的用药沟通有时过于简单,未能充分评估患者的理解程度;医护之间关于患者用药调整的信息传递偶有延迟或偏差。

通过深入分析,我们将“给药前查对不严格”、“患者用药依从性及认知不足”以及“药品管理规范性欠缺”确定为导致口服给药安全隐患的主要根因。

三、改进策略与实施过程

针对上述根因,我们没有追求“大而全”的改革,而是聚焦关键环节,制定并逐步推行了一系列具体可行的改进措施:

1.优化核对流程,强化执行力度:

*推行“反向核对”法:改变以往护士问“您叫什么名字”的模式,改为让患者主动说出自己的姓名及住院号(对于无法清晰表达的患者,则由护士向家属确认,并核对床头卡信息),以提高核对的有效性。

*固定核对时机与话术:规定在发放每一种口服药前,护士必须清晰说出药品名称、剂量、用法及主要作用,并询问患者“您今天这个药吃过了吗?”“对这个药有哪里不舒服吗?”,确保患者知情。

*加强高峰时段人力调配:在口服药集中发放时段,适当调整排班,增加辅助人力,减少护士因匆忙而导致的核对疏漏。

2.深化健康教育,提升患者参与度:

*制作个体化“药品服用指导卡”:为每位患者列出所服口服药的名称(含商品名和通用名)、外观图示、服用时间、剂量、主要作用及常见注意事项(如空腹/餐后、禁忌食物等),用通俗易懂的语言书写,并配以图示。

*落实“首剂宣教”与“每日提醒”:新药首次发放时,责任护士必须床旁详细宣教;每日发放常规药物前,简要回顾重点注意事项,鼓励患者提问。

*鼓励家属参与:对于老年、视力不佳或认知功能有障碍的患者,邀请家属共同参与用药核对与监督,形成护患协同管理。

3.规范药品管理,消除环境隐患:

*“五色五区”药品定位:将治疗车上的口服药按类别(如餐前、餐中、餐后、睡前、特殊时间)用不同颜色的药盒或药杯区分,并固定摆放区域,一目了然。

*建立“效期预警”机制:每周由专人负责检查口服药柜药品效期,对近三个月内到期的药品,在外包装上粘贴醒目的“效期预警”标识,并优先使用。

*改善给药环境:发放药品时,尽量选择相对安静的时机,必要时关闭病房电视或请探视人员暂时回避,确保沟通清晰。

4.加强培训考核,提升专业素养:

*定期组织药物知识学习:每月安排一次口服药物知识讲座或案例分享,重点关注新药、特殊药物及高警示药品的安全使用。

*将给药流程纳入日常质控:护士长及质控小组成员不定期抽查给药核对流程的执行情况,对发现的问题及时反馈、纠偏,并与绩效挂钩。

四、改进成效与持续追踪

经过为期三个月的试运行与不断调整,我们欣喜地看到了一系列积极的变化:

*给药差错隐患显著降低:通过护士长日志、护士主动上报及患者反馈等多渠道监测,期间未发生严重的口服给药差错,轻微疏漏(如患者忘记服药后及时发现并补服)的发生率较之前下降了约六成。

*患者用药依从性与知晓率提升:科室每月随机抽查患者对所

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