人教版高中高一历史必修下册第7单元作业　第14课　第一次世界大战与战后国际秩序 【答案讲评】.pptxVIP

作业第14课第一次世界大战与战后国际秩序

123456789101112131415A组必备基础巩固题组1帝国主义与世界大战的酝酿1.20世纪初,德国工业地位超过英国,将英国视为“日益衰落的国家”。在中近东,德国修建铁路,公开鼓吹这一铁道是替德国开辟到伊朗、阿富汗的道路,直接损害了英国在中东的利益,威胁着英属印度。这反映了()A.英国失去了世界霸主的地位B.德国为发动世界大战制造借口C.中东地区成为英德争夺焦点D.帝国主义各国政治经济发展不平衡D

123456789101112131415解析据材料可知,第二次工业革命中德国工业地位超过英国,大肆对外经济扩张,威胁了英国的利益,即帝国主义各国政治经济发展不平衡导致英德矛盾逐渐激化,故选D项。

1234567891011121314152.1908年,丘吉尔出任英国商务大臣后呼吁紧缩海军经费;但他在1911年被内阁任命为海军大臣时却称“必须加强英国海军,否则后患无穷”。丘吉尔态度的转变主要是因为()A.政治斗争的需要B.出色的军事观察能力C.英德矛盾的激化D.英国霸权地位的动摇C解析19世纪末20世纪初,由于帝国主义经济政治发展的不平衡,后起的德国开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位,英德矛盾逐渐激化,从而导致丘吉尔在海军问题上态度的转变,故选C项。

1234567891011121314153.某条约规定:如意大利遭到法国进攻,德、奥两国应全力援助,如德国遭受法国侵略,意大利也担负同样的义务。缔约国的一国或两国遭受两个或两个以上的大国进攻,则缔约三国应协同作战。该“缔约三国”组成的是()A.“协约国” B.“同盟国”C.“北约” D.“华约”B解析从材料信息可知,该“缔约三国”由德国、奥匈帝国和意大利组成,共同应对法国的威胁,符合这些条件的是第一次世界大战前形成的“同盟国”,B项正确。

123456789101112131415题组2第一次世界大战4.1914—1918年,英国女汽车驾驶员从1700人增加到28900人;1914年,伍尔维奇兵工厂仅雇用了125名女工,到1917年上升至28000人。这反映了()A.战争改变了劳动力就业结构B.政治地位的提高激发女性就业动力C.工人运动增加女性就业机会D.重工业的发展促使劳动力需求增加A

123456789101112131415解析从材料信息可知,1914—1918年是第一次世界大战期间,大量士兵参战迫使妇女参加重体力劳动,说明第一次世界大战改变了劳动力就业结构,A项正确。

1234567891011121314155.第一次世界大战期间,14万中国劳工奔赴欧洲,其中有超8万人来自山东,他们挖战壕,修公路,甚至去前线流血拼杀,很多人为此付出生命。华工入欧()A.为协约国的胜利作出了贡献B.表明中国已经加入协约国集团C.是中国国际地位提高的体现D.增强了世界反法西斯同盟力量A解析据所学可知,第一次世界大战期间,大量华工入欧,挖战壕、修公路,为协约国的胜利作出了贡献,故选A项。

1234567891011121314156.1917年美国宣布与德国断交参战后,总统威尔逊提出,作为一个参战国领导人,在和平会议的台面上,美国总统会有一个席位,但如果他仍然只是一个中立国的代表,最多只能隔着门缝喊喊。由此可知,美国加入第一次世界大战意在()A.打击德国法西斯势力B.保证战后的世界和平C.防止协约国走向崩溃D.谋取战后的国家利益D

123456789101112131415解析根据材料“如果他仍然只是一个中立国的代表,最多只能隔着门缝喊喊”可知,威尔逊认为如果美国不加入第一次世界大战,那么在第一次世界大战后美国就无法获得相应的利益,即美国加入第一次世界大战是为了谋取战后的国家利益,故D项正确。

123456789101112131415题组3第一次世界大战后的国际秩序7.1914年秋,当欧洲卷入战争之际,英国外交大臣格雷说:“灯光正在整个欧洲熄灭。”由此推断,格雷认为战争将导致()A.欧洲电力系统瘫痪B.欧洲中心地位丧失C.社会主义制度建立D.资本主义制度崩溃B解析材料主要反映了格雷认为第一次世界大战后欧洲中心地位将丧失,B项正确。

1234567891011121314158.《国际联盟盟约》提出,各会员国有保持各国领土完整、行政独立的义务;对战败国的殖民地实行委任统治,其中原属德国的西南非和太平洋上的岛屿殖民地,被作为日、澳、新等国领土的一部分。这表明,当时国联()A.维护了会员国主权完整B.保障了战后的世界和平C.是奴役弱小民族的工具D.改变了殖民统治的实质C解析材料中所谓的委任统治实际上是帝国主义重新瓜分殖民地,本质上是对殖民地民族新的奴役,C项正确。

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