地理实践力培养在高中地理教学中的课程资源开发与应用论文
摘要:本文以高中地理教学为背景,探讨地理实践力培养的课程资源开发与应用。通过分析地理实践力的内涵及其在高中地理教学中的重要性,提出如何利用课程资源培养学生地理实践力的策略,旨在为高中地理教育改革提供参考。
关键词:地理实践力;高中地理教学;课程资源;开发与应用
一、引言
(一)地理实践力的内涵及其在高中地理教学中的重要性
1.地理实践力的内涵
地理实践力是指学生在地理学习过程中,运用地理知识解决实际问题的能力。它涵盖了观察、分析、评价、预测等多种能力,是地理学科核心素养的重要组成部分。地理实践力的培养,有助于提高学生对地理学科的兴趣,增
您可能关注的文档
- 校园绿化植物品种选择与小学生自然认知发展论文.docx
- 初中地理教学中多媒体资源与地理空间认知能力培养的实证研究论文.docx
- 高中历史课程中传统游戏的文化教育价值研究论文.docx
- 职业生涯规划对高中生职业决策的影响论文.docx
- 小学信息科技课程伦理教育内容与方法的创新实践研究论文.docx
- 小学生职业启蒙教育中的职业体验活动组织与实施研究论文.docx
- 高中地理教学中校园艺术活动对学生地理素养的提升论文.docx
- 高中英语阅读材料版权追踪的区块链技术应用与版权纠纷预防论文.docx
- 初中生物探究:校园鸟类食性分析与实践研究论文.docx
- 校园社团活动经费使用监管体系优化与学生监督能力培养分析论文.docx
原创力文档

文档评论(0)