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高中课间文明行为引导策略与德育工作创新论文

摘要：本文针对当前高中校园课间文明行为存在的问题，提出了相应的引导策略，并结合德育工作创新，探讨了如何有效提升学生课间文明行为，以期促进校园和谐氛围的形成。

关键词：高中课间文明行为，引导策略，德育工作，创新

一、问题的提出

（一）当前高中课间文明行为存在的问题

1.课间活动缺乏组织性

在我国高中校园中，课间活动的组织性相对较弱。许多学生在课间休息时，或是随意走动、闲聊，或是玩手机、睡觉，缺乏有效的活动组织。这种现象不仅导致学生课间休息效果不佳，还可能引发安全隐患。例如，学生在课间休息时，可能会因为随意走动而碰撞到其他同学，或者因为玩手机而忽略周围