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高中体育走班制教学对提升学生心理素质的影响论文

**摘要**：本文探讨了高中体育走班制教学对学生心理素质提升的影响。通过分析走班制教学的实施背景及其对学生心理健康的积极作用，指出其在培养学生自信心、增强社交能力和缓解学习压力等方面的显著效果。研究表明，走班制教学不仅有助于学生体质的提升，更能有效促进学生心理健康发展，为高中体育教学改革提供了新的思路。

**关键词**：高中体育；走班制教学；心理素质；心理健康；教学改革

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**一、引言**

在当前教育改革的浪潮中，高中体育教学模式的创新显得尤为重要。走班制教学作为一种新兴的教学模式，正逐渐被引入到高中体育课堂中。它不仅打破了传统固定班级教学