课时分层训练:利用空间向量证明平行与垂直.pdfVIP

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  • 2026-02-06 发布于四川
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课时分层训练:利用空间向量证明平行与垂直.pdf

分层训练(四十六)利用空间向量证明

平行与垂直

(对应学生第318页)

A组基础达标

(建议用时:30分钟)

一、选择题

1.若直线l的方向向量为a=(1,0,2),平面α的法向量为n=(-2,0,-4),

则()

A.l∥αB.l⊥α

C.l⊂αD.l与α相交

B[∵n=-2a,

∴a与平面α的法向量平行,∴l⊥α.]

2.已知a=(2,-1,3),b=(-1,4,-2),c=(7,5,λ).若a,b,c三向量

共面,则实数λ等于()

6263

A.B.

77

6065

C.D.

77

D[由题意得c=ta+μb

=(2t-μ,-t+4μ,3t-2μ),

7=2t-μ,

∴5=-t+4μ,

λ=3t-2μ,

33

t=,

7

17

∴μ=,]

7

65

λ=.

7

→→→

3.若AB=λCD+μCE,则直线AB与平面CDE的位置关系是()

【导学号】

A.相交B.平行

C.在平面内D.平行或在平面内

→→→

D[∵AB=λCD+μCE,

→→→

∴AB、CD、CE共面,

∴AB与平面CDE平行或在平面CDE内.]

4.(2017·月考)如图7-7-8,F是正方体ABCD-ABCD的棱CD的中点.E

1111

是BB上一点,若DF⊥DE,则有()

11

图7-7-8

A.BE=EB

1

B.BE=2EB

1

1

C.BE=EB

12

D.E与B重合

A[分别以DA、DC、DD为x、y、z轴建立空间直角坐标系(图略),设正

1

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