项目2派对第一课时：综合复习与实践.pdfVIP

项目2派对第一

一、教学内容:综合复习U5‑8,P56B

二、教学目标:

1.能听懂、会说、会读和会拼写Unit5‑8的单词及句

型。2.能听懂、会说和会读Unit5‑8的日常交际用语。

3.能在的生活语用情境中综合所学进行自由交际，达到。。

三、教学重、难点:

1.复习巩固所学句型，结合所学单词进行。2.在的生活

语用情境中综合所学进行自由交际，达到。四、教学准备：

课件、彩笔五、教学过程：Step1:Warmup介绍你的朋友和你自己。

Step2:Presentationandpractice1.新朋友阅读这篇短文并回答问

题Q1:迈克尔会玩什么？Q2:他上哪些科目？Q3:他会画美丽的图画

吗？2.生日讨论这张：在哪里？谁在那儿？他们在做什么？...

揭题，你想来参的派对吗？T:通常在派对上做什么？S:...

3.派对时间a.唱歌。‘晴朗的日子。’‘快乐的日子。’‘这是谁的

蛋糕？’b.绕口令。‘你生病了吗？’‘吴医生’4.派对游戏a.单

词谜题季节，衣服b.井字游戏规则：男生轮流使用井字游戏中

单词造句。例如：我饿了。吃一个汉堡包。只要句子合乎逻辑，

表达正确，就可以将这个方块变成：粉色（）/（男

llow(男

Project2Aparty第一

一、教学内容：综合复习U5-8，P56B

二、教学目标：

1.能听得懂、会说、会读和会拼写Unit5-8单词及句型。

2.能听得懂、会说和会读Unit5-8日常交际用语。

3.能在的生活语用情境中综合所学进行自由交际，达到。

三、教学重、难点：

1.复习巩固所学句型结合所学单词进行。

2.在的生活语用情境中综合所学进行自由交际，达到。

四、教学准备：课件、彩笔

五、教学过程：

Step1:Warmup

Introduceyourfriendandyourself.

Step2:Presentationandpractice

1.Anewfriend

Readthispassageandanswerthequestions

Q1:WhatcanMichaely?

Q2:Whatsubjectsdoeshehave?

Q3:Canhedrawbeautifulpictures?

2.Abirthdaypicture

Talkaboutthepicture:Where?Who?What?…

揭题，Wouldyouliketomyparty?

T:Whatdoyouusuallydoataparty?

S:…

3.Partytime

a.Singsongs.‘Onsunnyday.’‘Onhappyday.’’Whosecakeisthis?’

b.Tonguetwisters.‘Areyouill?’‘DoctorWu’

4.Partygames

a.Wordpuzzle

Season,Clothes

b.Tic-tac-toe

规则：男轮流用井字游戏中的单词说句子。

e.g.I’mhungry.Iwanttohaveahamburger.

只要句子符合逻辑，表达无误，即可把此方块变为：pink（）/yellow（男

生），先把色块连成一条直线方为胜利。

c匹配测试

.

5.师讨论，小结并板书关于季、衣物