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音乐教育视野下初中生审美素养的培育与提升路径探析论文

**摘要**：

在新时代美育改革的背景下，初中生审美素养的培育成为教育的重要议题。音乐教育作为美育的核心载体，以其情感性、体验性和创造性，为初中生审美素养的提升提供了独特路径。本文结合初中生的身心发展特点与音乐教育实践，探析音乐教育视野下审美素养培育的价值与困境，并提出针对性的提升路径，旨在为初中音乐教育提供实践参考，促进学生全面发展，落实立德树人根本任务。

**关键词**：音乐教育；初中生；审美素养；培育路径；美育改革

一、引言

（一）音乐教育在初中生审美素养培育中的独特价值

1.时代需求下审美素养的核心地位

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