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防溺水安全教育主题班会

防溺水安全教育主题班会（篇1）

班会主题：学习溺水安全学问，提高防范意识

班会班级：14秋药学班会场所：本班教室

班会时间：20_—9—22（四周星期一一节课）

教学目的：

1、提高安全意识，乐意自发去学习溺水安全的有关学问，在学习

中加强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个同学（包括公民）

都要提高安全意识。

3、本身能更改生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中

违反安全原则的行为的辨别本领。

4、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法

教学重点：学习溺水安全的基本学问，培育有关防范力。

教学方法：老师讲授和同学讨论相结合

一、导入

1、大家听一听有关溺水事件的报道。五月十二日母亲节来临之际

的周未，惠州市博罗县1名同学溺水，4名同学相救，5人相继溺水身

亡，就在同一天，相隔不远的梅州市五华县也发生了仿佛悲剧，6名中

同学相约游泳，1人溺水后，另5人试图实行手拉手的方式营救，结果

仅2人上岸。

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你

是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样活着界上转瞬消失？此刻，你

在想什么？请同学谈谈你的看法。

小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生

命，防止溺水”的安全教育。

二、探讨溺水的原因

1、什么是溺水？

溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的

称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预

后估量有紧要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

同学讨论

引导：溺水已成为我们同学的“头号杀手”，特别是酷热的天气,

溺水的不安全将加添。

2、问：溺水原因重要有哪几种？

同学讨，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲乏过度；在水中

突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

引导：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺

水死亡者时有发生。

3、如何保证游泳的健康和安全，避开溺水事件的发生？

我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或

老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救助人员的水域游泳，不

到不谙习的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地

的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们肯定要相互监督，

相互提示，若发觉有同学漠视生命，要适时通知家长和老师。肯定要记

住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

三、学习自救及抢救的方法

1、讨，讲解自救及抢救的方法:

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命不安全。万一不幸遇上了

溺水事件，溺水者切莫慌忙，应保持冷静，积极自救，对于溺水者，除

了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。

2、学习自救及抢救方法

当发生溺水时，不谙习水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧

位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深

吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比

重为1.057,比水略重），此时千万不要慌忙，不要将手臂上举乱扑动,

而使身体下沉更快。

会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手

将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。

救助溺水者，应快速游到溺水者相近，察看清楚位置，从其后方

出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，