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小学英语口语教学中学生交际策略与跨文化理解能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语口语教学中，如何培养学生交际策略与跨文化理解能力。通过分析交际策略与跨文化理解能力的内涵，提出具体的培养策略，以期为小学英语口语教学提供有益的参考。

关键词：小学英语口语；交际策略；跨文化理解能力；培养策略

一、概念阐述

（一）交际策略

1.交际策略的定义：交际策略是指在口语交流中，学生为达到有效沟通目的而采取的一系列策略。这些策略包括语言策略、非语言策略和情感策略等，有助于提高学生的口语表达能力，使他们能够更好地适应不同的交际场合。

2.交际策略的分类：交际策略可分为直接策略和间接策略。直接策略主要