原创力文档１?马斯洛需要层次理论
?(1)生理需要?（2)安全得需要?（３）归属与爱得需要?(4)尊重得需要
(５)自我实现得需要??关键词记忆法:自尊爱安生??２?内部动机得激发
?(1）创设问题情境,实施启发式教学?(2）依照作业难度,恰当控制动机水平
(3）充分运用反馈信息,妥善进行奖惩?(4)对的指导成果归因，促使学生继续努力
?押韵记忆法:启发得问题、中档得动机、妥善得奖惩、对的得归因?
３?学生学习得特点?
(1)学生得学习重要掌握间接经验?（2）学生得学习就是在教师指导下进行得?（３）学生得学习就是为将来得生活做准备
?关键词串联法:间接指导生活??４?教师得教学能力??（1)課堂教学得思
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