英语四年级下册《What Do You Like to Do》教学设计.docxVIP

英语四年级下册《WhatDoYouLiketoDo?》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，本课隶属于“人与自我”主题范畴下的“日常生活与爱好”子主题，核心指向语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养的培养。本学段（34年级）课程标准明确要求：学生能在熟悉语境中运用简单词汇与句型开展日常交际，能识别并理解常见日常活动表达，初步形成跨文化交际意识。作为单元核心交际课，本课是衔接基础词汇积累与实际语言运用的关键载体，为学生构建“喜好表达”的完整语言体系奠定基础。

（二）学情分析

am...is...册）已具备12年英语学习基础，累计掌握200300个基础词汇及简单句型（如Iam.../Thisis...），对英语学习保持一定兴趣，但受年龄与认知水平限制，存在明显的学情特点与潜在问题，具体如下表所示：

表1学情特点与应对策略表

学情特点

潜在问题

应对策略

具象思维为主，抽象能力较弱

难以将英语表达与真实生活情境关联

采用图片、视频、实物等具象化教学资源，搭建情境桥梁

词汇量有限，记忆不牢固

表达时词汇匮乏，易混淆近义词

设计词汇分类记忆、多场景复现等强化训练模式

语法知识零散，应用不熟练

句型结构混乱，主谓一致错误频发

提供标准化句型模板，遵循“模仿替换创新”进阶路径

交际意愿不强，害怕犯错

课堂参与度低，不敢开口表达

创设低压力互动情境，采用小组合作与鼓励性评价

二、教学目标

（一）知识目标

能准确认读、拼写12个核心词汇（like,enjoy,love,read,watchTV,playsports,draw,sing,dance,cook,collect,travel）及3个否定形式（dontlike,doesntlike,dislike）；

熟练掌握4个重点句型及变体：

①Whatdoyouliketodo?（询问他人喜好）

to...enjoy...to.../Ienjoy.../Iloveto...（表达自己喜好）

③He/Shelikesto...（表达他人喜好）

④Doyouliketo...?（一般疑问句询问）

能区分并运用一般现在时中第一、三人称单数的动词变化规则。

（二）能力目标

语言运用能力：能运用所学词汇和句型完成58轮连贯对话，或撰写80词左右的个人爱好短文，知识掌握度≥85%（知识掌握度=正确答题数/总题数×100%）；

思维能力：能通过小组讨论归纳不同活动的表达规律，能对他人的喜好描述进行简单评价（如合理性、丰富性）；

合作能力：能与34人小组合作完成问卷调查任务，有效倾听他人意见，共同整理调查结果。

（三）情感态度与价值观目标

感受日常生活的多样性与趣味性，培养积极乐观的生活态度；

乐于用英语表达自己的想法，尊重他人的不同喜好，形成合作分享的良好品质。

（四）思维品质目标

能构建“询问回答拓展”的喜好表达语言模型，提升逻辑思维能力；

能对自己或他人的语言表达进行简单反思，修正语法或语用错误，培养批判性思维。

（五）学习能力目标

能运用“词汇分类、句型模板、情境复现”等学习方法巩固知识；

能借助评价量规对自己和同伴的学习成果进行自评与互评，提升元认知能力。

三、教学重点、难点

（一）教学重点

核心词汇与重点句型的认读、拼写及语境化运用；

运用句型开展简单日常交际（询问与回应喜好）。

（二）教学难点

在真实语境中灵活运用句型变体，实现连贯对话；

准确掌握一般现在时第三人称单数动词变化（如like→likes）；

克服语用障碍，根据交际对象调整表达语气（如礼貌询问、热情回应）。

四、教学准备清单

表2教学准备分类清单

类别

具体内容

教学资源

多媒体课件（含日常活动高清图片、对话视频、词汇动画）、音频资料（标准对话录音、单词跟读音频）

教具

图文结合词汇卡片、句型结构解析海报、活动分类图表、学生自评互评量规表

学具

彩色便签纸、绘画工具、任务单、问卷调查模板、个人学习档案卡

教学环境

4人小组式座位排列、黑板分区板书（词汇区、句型区、范例区、易错点区）

五、教学过程

（一）导入环节（5分钟）

情境创设：生活化互动

“同学们，我们每天都会参与很多喜欢的活动，比如看书、画画、运动等。今天，我们要一起解锁‘用英语分享爱好’的技能，学会和身边同学用英语聊一聊‘你喜欢做什么’，让英语真正走进我们的日常生活。”

热身活动：双向问答游戏

教师先用中文提问“你喜欢做什么？”，学生用中文回应后，教师即时用英语示范对应表达（如“Iliketoreadbooks.”），引导学生初步感知句型结构，激发表达兴趣。

视频导入：直观感知

播放1分钟原版英语日