2025秋季学期休学典礼暨表彰大会上，校长讲话： 蓄力新生，逐光而行.docxVIP

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天这场休学典礼暨表彰大会，说到底是一件很“暖”的事：我们把一学期的努力摆到阳光下看一看，把该表扬的表扬，把该总结的总结，然后一起把目光投向即将开始的寒假和2026马年的新春。

先把最重要的话说在前面——祝贺今天受到表彰的班级和同学！你们的奖状、你们的掌声，不是“运气好”，更不是“刚好碰上”，而是你们一次次自我要求、一次次坚持到底的结果。你们把“我想变好”变成了“我真的在变好”，你们值得所有人的掌声。

同时，也向全体老师和同学表示感谢。学校的每一次进步，靠的不是某一个人的闪光，而是一群人的稳定发力：课堂的深耕、教研的打磨、活动的组织、学生的成长支持、校园文化的建设……许多工作看起来平常，但一项项拼起来，就是我们的“集体成就”。

接下来，我想不按“工作汇报”那样讲，也不想用太多整齐的句式。我想讲一个小故事，然后把今天的主题浓缩成两个词送给大家：努力，和新生。

前段时间，有几位同学拿着刚买的新书来找我签名，还提前写好了想让我写在扉页上的寄语。说实话，这种事看着小，但我每次都很认真：因为你写下去的一句话，可能会陪一个孩子很久。

其中有位同学准备的寄语让我一下子停住了。他写的是——

“春天到了，万物都在努力，获得新生，你也要加油啊。”

我读完那一刻，突然觉得：这句话不只写给他自己，也像是写给我们所有人。因为在学校里，我们最常见的两种心情就是：

一边很想变得更好；

一边又会在某些时刻觉得自己“好像不够好”。

你们有没有过这种感觉：

考试没考好，心里堵；

跟同学闹别扭，嘴硬又后悔；

努力了很久，成绩却没明显起色，于是开始怀疑自己；

或者某一段时间沉迷手机，回过神来发现时间被“偷走”，又懊恼又焦虑。

这些都很真实，也很常见。重要的是：你是不是愿意对自己说一句——“我还可以再调整一次，我还可以再重来一次。”

这就是“新生”的开始。

一、先说“努力”：它不是咬牙硬扛，而是把日子过成向上走的台阶

很多同学一听“努力”就觉得是“拼命”“熬夜”“刷题”。但真正能让人变强的努力，往往不那么戏剧化，它更像三件小事：把基础补齐、把习惯做稳、把困难用好。

1）努力，是把地基修牢：基础没打好，高楼就会晃

你想一想：很多时候我们卡住，不是卡在难题，而是卡在基础概念、基本方法、审题习惯、计算细节。

所以寒假里，我建议大家别一上来就刷“最难那套卷”。先做一件更聪明的事：

列一张“漏洞清单”。

哪一类题我总错？错在哪里？

哪一章知识我总觉得模糊？

哪个步骤我最容易漏？

我是不会，还是会但不稳？

是知识问题，还是习惯问题？

把这些写下来，你就把“焦虑”变成了“可解决的任务”。

很多人不是不努力，而是努力得太散、太乱，像往水里撒盐——看起来很多，味道却不够。真正有效的努力，是有方向、有重点的。

2）努力，是把习惯做成“自动挡”

学习差距，有时候就是习惯差距。

有些同学不是不聪明，而是：

作业拖到最后一刻才开始；

错题只抄答案，不写错因；

上课听得懂，下课就忘；

复习没有方法，只靠感觉；

作息混乱，白天没精神，晚上又睡不着。

寒假里别给自己定太大的目标，反而容易崩。你只需要定一个“微习惯”，坚持到它变成自动的。

比如：

每天阅读20分钟；

每天背10-15个单词；

每天运动30分钟；

每天整理一页错题（重点写“为什么错”）；

每天把手机放远一点，专注25分钟再休息5分钟。

记住一句话：不怕慢，就怕断。

习惯一旦稳住，你会发现很多事情突然没那么难了。

3）努力，是把挫折当“磨刀石”，不是当“判决书”

真正的努力，从来不是“我永远顺利”。真正的努力是：我跌倒了，但我会复盘，我会调整，我会再来一次。

考砸了怎么办？别急着骂自己，先把错题分类：概念不清、方法不熟、粗心、时间分配不当。找到原因才能解决。

被批评了怎么办？先把情绪放一放，想一想：老师想提醒的核心是什么？我下一次能怎么做？

努力没见效怎么办？可能是方法不对，可能是你没坚持够久。学习像种树，短期看不到叶子，不代表地下没有生长。

努力不是“内卷”，努力是对自己负责。你认真对待自己，未来就会认真对待你。

二、再说“新生”：不是突然变厉害，是从一个决定开始——我愿意改

新生听起来很大，但它的起点往往很小：你愿意重新开始。

寒假就是一个特别好的“重启窗口”。因为这段时间不再被课表推着跑，你可以自己做选择、自己安排节奏。你要是愿意，寒假完全可以成为你人生里一个“转弯的地方”。

我建议大家做三件具体的事——写三张卡片：

1）写一张“目标卡”：方向要清晰，别空泛

请你写下三个目标：

一个学习目标：比如“补齐数学某一章”“英语听力每天坚持”“把语文阅读训练做成体系”。

一个习惯目标：比如“早睡早起”“控制屏幕时间”“坚持运动”。

一个成长目标：比如“更敢表达”“更会沟通”