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2026中国电子科技集团公司第三十四研究所校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、政府职能需借助各个管理环节来实现，从政府职能管理过程的角度看，行政职能包含一系列的运行职能。其中，为有效达成既定行政管理的目标和任务，通过构建行政组织机构，明确职位、职责和职权，协调相互间的关系，把组织内部各要素联结为有机整体，让人力、财力、物力得以合理运用，这就是（）。

A.监督职能

B.控制职能

C.决策职能

D.组织职能

【答案】：D

【解析】题目描述的是将组织内部各个要素联结成有机整体，对人、财、物进行合理使用的职能。监督职能主要侧重于对行政管理活动进行监察和督促，以确保其合法、合规和有效，与题目描述不符；控制职能是对管理活动的过程和结果进行监控和调节，使实际工作与目标相符，并非是构建组织整体和调配资源，不符合题意；决策职能是对行政管理的目标、方案等进行抉择，也不符合题目中关于构建组织和调配资源的描述；而组织职能就是通过建立行政组织机构，确定职位、职责和职权，协调相互关系，将各要素联结成有机整体，使人、财、物得到合理使用，符合题意。所以答案是组织职能。

2、我国政务公开的出发点和落脚点为（）。

A.效率优先，兼顾公平

B.实事求是，让事实说话

C.保障民主权利，维护公众利益

D.以人为本

【答案】：C

【解析】政务公开是行政机关全面推进决策、执行、管理、服务、结果全过程公开，加强政策解读、回应关切、平台建设、数据开放，保障公众知情权、参与权、表达权和监督权，增强政府公信力执行力，提升政府治理能力的制度安排。其目的在于保障公民、法人和其他组织依法获取政府信息，从而保障民主权利，维护公众利益。效率优先兼顾公平主要适用于分配领域；实事求是让事实说话是一种工作态度和原则；以人为本是科学发展观的核心，这些都不是政务公开的出发点和落脚点。所以我国政务公开的出发点和落脚点是保障民主权利，维护公众利益。

3、下列公文要素不许用红色标识的是（）。

A.发文机关标志

B.发文机关印章

C.发文字号

D.签发人签名章

【答案】：C

【解析】在公文要素里，发文机关标志通常使用红色标识，它位于版头部分，很醒目地体现发文机关的信息。发文机关印章一般也是红色的，它是公文生效的重要凭证。签发人签名章在特定公文格式中也是用红色表示。而发文字号是由发文机关代字、年份、发文顺序号组成，用黑色标识，主要用于准确引用公文和查询公文，它不使用红色标识。所以不许用红色标识的公文要素是发文字号。

4、骑车进出有人值守的大门，正确的做法应该是()

A.不下车，快速通过

B.不下车，减速骑行

C.下车推行，以示尊重

D.不下车，打招呼即可

【答案】：C

【解析】出于文明礼貌应下车推行，以示尊重。考点：心理素质与社

5、关于公文中的发文字号，下列书写正确的是（）。

A.市财发〔2017〕字第36号

B.市财发〔2017〕第36号

C.市财发〔2017〕36号

D.市财发〔2017〕（36号）

【答案】：C

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。“市财发〔2017〕字第36号”中多了“字”和“第”，不符合规范；“市财发〔2017〕第36号”多了“第”字，不符合规范；“市财发〔2017〕36号”符合发文字号的书写规范；“市财发〔2017〕（36号）”中顺序号外加了括号，不符合规范。所以书写正确的是市财发〔2017〕36号。

6、在综合素质评价活动中，小昕对自己作出了如下“自画像”，请问以下哪项是他不应该继续保持和发扬的（）。

A.我心目中的我，自尊自信，充满阳光

B.父母心目中的我，出类拔萃，十全十美

C.同学心目中的我，诚实守信，热情开朗

D.老师心目中的我，尊敬师长，自主自强

【答案】：B

【解析】这道题考查对正确自我认知的理解。在综合素质评价中，每个人都有优点和不足，应保持和发扬积极的品质，同时认识到自身并非十全十美。自尊自信、充满阳光，诚实守信、热情开朗，尊敬师长、自主自强，这些都是值得保持和发扬的良好品质。然而，世界上不存在十全十美的人，认为自己出类拔萃且十全十美是不客观的自我评价，这种认知可能会导致骄傲自满，不利于个人的成长和进步，所以不应该继续保持和发扬。

7、十八世纪一位德国数学家在写给著名数学家欧拉的一封信中，提出了一个猜想。该猜想可以表述为：（一）任何不小于6的偶数，都是两个奇素数之和；（二）任何不小于9的奇数，都是三个奇素数之和。我国著名数学家陈璟润在证明这一猜想中做出了重大贡献，这个猜想是（）

A.莫德尔猜想

B.哥德巴赫猜想

C.廉威一诺顿猜想

D.四色猜想

【答案】：B

【解