原创力文档《跨学科教学实践指南(2025版)》
跨学科教学的本质是打破知识壁垒，以真实问题为载体，推动学生在解决复杂任务中实现知识的深度整合与迁移。其核心价值在于培养适应未来社会的复合型思维与实践能力，而非简单叠加学科内容。以下从设计逻辑、实施路径、评价策略及支持体系四个维度展开具体实践指导。
一、跨学科教学的设计逻辑：从“知识本位”到“问题中心”
传统分科教学以学科知识体系为中心，易导致学生“学用分离”。跨学科教学需重构设计逻辑，核心是选择并界定具有“学科交集”的真实问题。问题的选择需满足三个条件：一是与学生生活经验或社会现实紧密关联，如“社区雨水管理优化”“校园能源节约方案设计”等；二是具备开
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