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《高职专业核心课教学实践指南(2025版)》

高职专业核心课是支撑学生职业能力形成的关键课程，其教学实践需紧密围绕“培养高素质技术技能人才”的根本目标，以产业需求为导向，以岗位能力为核心，以实践操作为主线，构建“教学做一体化”的实施体系。以下从课程定位、内容设计、实施路径、评价改革及保障机制等方面展开具体指导。

一、课程定位与目标设定

高职专业核心课的定位需跳出“学科知识传授”的传统框架，聚焦“岗位核心能力培养”。首先，通过行业企业调研、岗位任务分析、职业标准对接三步法明确课程价值：第一步，联合行业协会、龙头企业开展岗位能力需求调研，梳理目标岗位群的典型工作任务（如智能制造类专业需对接自